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學(xué)習(xí)7S的心得體會
[來源:本站 | 作者(文/圖):信息(物聯(lián)網(wǎng))工程系 1534 孫力宏 | 日期:2016年3月29日 | 瀏覽2887 次]
  上周五下午第四節(jié)課,班級開了關(guān)于什么是7S管理,以及在學(xué)校中開展7S管理的班會,以下是我們班在班會后的深刻體會。
  7S即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全。
  整理:要與不要,一留一棄;整頓:科學(xué)布局,取用快捷;
  清掃:清除垃圾,美化環(huán)境;清潔:形成制度,貫徹到底;
  素養(yǎng):形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣;節(jié)約: 形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣 :
  安全:安全操作,生命第一。
  簡單的7句話,要做起來很不容易,按照以往傳統(tǒng)的做法,我們不厭其煩的做好工作,將學(xué)校宿舍和教室衛(wèi)生打掃干凈,桌椅擦干凈,這些對我們來說只是很細微的事,最主要的目的是要通過細瑣單調(diào)的動作,潛移默化改變?yōu)樽陨淼乃枷,使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而能夠依照特定的規(guī)律來行動,使自己變成優(yōu)秀的學(xué)生。整理是整頓的基礎(chǔ),整頓是整理的鞏固,實施7S管理,不是短期行為,更不能沾沾自喜,要不斷總結(jié),不斷尋找不足,循序漸進,這樣才能達到預(yù)期目標(biāo)。
  在以后的生活與學(xué)習(xí)過程中,我們班級要嚴(yán)格按照7S進行校園管理,在實踐中探索、創(chuàng)建我們的美好校園。


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