在前不久舉行的全校廣播晨會(huì)上，學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長(zhǎng)給我們介紹了兩篇網(wǎng)上很火的文章：《不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干什么》和《致還在沉睡的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容》這讓我受到了極大的觸動(dòng)。
  對(duì)照文章中所列出的一些現(xiàn)象，再觀察一下周?chē)�，有的同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也確實(shí)存在著許多問(wèn)題：比如：有的同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏明確的奮斗目標(biāo)，課堂學(xué)習(xí)效率低；有的同學(xué)整天沉迷于手機(jī)，不能合理控制，影響了學(xué)習(xí)的專注度和投入度；還有的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)好的、積極向上的朋友圈，不知不覺(jué)中相互干擾，影響學(xué)習(xí)；又或者個(gè)別同學(xué)作息習(xí)慣不好，經(jīng)常熬夜打游戲，以至于第二天學(xué)習(xí)精力不足。
  現(xiàn)在，學(xué)校加大了各方面的檢查力度，在教學(xué)區(qū)域全天不得使用手機(jī)，進(jìn)校后我們也很配合地將手機(jī)集中存放，課堂學(xué)習(xí)效率明顯提高了，同時(shí)也有了更多的閱讀時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間。其實(shí)這些只是從制度上來(lái)約束我們，從根本上來(lái)說(shuō)還要我們自己意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，那樣才會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中，這樣我們就能建立起一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有了學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，更多的人也會(huì)自動(dòng)加入其中。