3月17日，學(xué)校在906會議室舉行了“名班主任工作室”工作推進會。已有的“李新南名班主任工作室”、“張長江名班主任工作室”和新組建的“金月昌名班主任工作室”、“邵敏霞名班主任工作室”、“程玨名班主任工作室”成員匯聚一堂參加會議。會議由學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長主持，周一平副校長出席。
  戴衛(wèi)銀處長首先宣讀了新組建的三個“名班主任工作室”組成人員名單。校督導(dǎo)評估辦主任、“常州市王猛名師工作室”領(lǐng)銜人王猛教授就“名師工作室”的運行和要求做了集體輔導(dǎo)。他強調(diào)工作室要制度先行，制定目標(biāo)，突出研究點，以項目為抓手促進專業(yè)化成長，以活動為載體開展行動研究。
  會上，5位領(lǐng)銜人依次就本工作室的研究主題、研究重點和特色以及本學(xué)期工作計劃分別進行介紹。隨后戴衛(wèi)銀處長根據(jù)《校名師工作室管理條例》就“名師工作室的領(lǐng)銜人、成員要求，建設(shè)要求、考核要求、經(jīng)費使用等方面”做了相關(guān)解讀。他指出“名師工作室”應(yīng)該是一個貼近一線、注重班主任專業(yè)化成長的“草根工作室”，重在學(xué)習(xí)、行動和交流，“名師工作室”要成為名師成長的搖籃，熱點問題研究的中心，優(yōu)質(zhì)資源整合的基地和優(yōu)秀成果展示的舞臺。
  最后，周一平副校長從榮譽感、責(zé)任感、危機感三個角度闡釋如何抓好“名班主任工作室”建設(shè)。他對領(lǐng)銜人提出，要整體設(shè)計建設(shè)規(guī)劃，發(fā)揮引領(lǐng)輻射示范作用，開展豐富多彩教育活動，注重實干，注重實效。他對工作室成員提出，要做到認真學(xué)習(xí)，勤于思考，科學(xué)安排和成就自我。