開學(xué)以來，特別是上周，校學(xué)工處對(duì)關(guān)于學(xué)生如何正確使用手機(jī)問題召開了專題廣播校會(huì)。會(huì)議精神明確要求一年級(jí)學(xué)生不得隨身攜帶手機(jī)，中高年級(jí)學(xué)生不得在教學(xué)區(qū)域使用手機(jī)。
  對(duì)于如何合理使用手機(jī)這個(gè)問題，從我們進(jìn)校開始就一次又一次提醒同學(xué)們?nèi)绾魏侠硎褂檬謾C(jī)。一開始，很多的學(xué)生對(duì)此十分抵觸，抵觸的原理很簡(jiǎn)單：告別了繁瑣的緊張學(xué)習(xí)生活，使用手機(jī)就是為了消極面對(duì)學(xué)習(xí)，而對(duì)于多數(shù)自律能力差的同學(xué)來說，過度放松與使用手機(jī)成為普遍現(xiàn)象，最終成為不折不扣的手機(jī)黨，在手機(jī)上不僅耗費(fèi)了大量的經(jīng)濟(jì)成本，而且也耗費(fèi)了無盡的心思。正是因?yàn)檫@種過度放松與無節(jié)制的狀態(tài)，導(dǎo)致了學(xué)生自我控制力的明顯失控與學(xué)習(xí)成績(jī)的普遍下降。
  其實(shí)，我們作為高職校的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)相比于高中的學(xué)生們輕松不少，但我們不能因此而降低對(duì)自己的要求，因?yàn)閷�來我們面臨的就業(yè)壓力不必大學(xué)生小，而我們目前擁有比他們更閑余的時(shí)間，可以利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)更多有利的知識(shí)，練習(xí)更加滿足社會(huì)需要的就業(yè)技能。從內(nèi)心講，學(xué)校這些措施的出臺(tái)為我們學(xué)習(xí)技能提供了保障，為此，作為劉高職的學(xué)生，必須理解學(xué)校的用心，我們必須與學(xué)校的要求保持完全的一致。只要我們調(diào)整心態(tài)，苦練技能，我們相信做一個(gè)高級(jí)技術(shù)型人才比一個(gè)普通的手機(jī)控，更讓未來的自己充滿陽光!