你的新年目標在哪里？方向在哪里？未來(lái)在哪里？你準備好了嗎？
  圖書(shū)館為大家準備了“心動(dòng)”套餐，將為您提供前進(jìn)的正能量。

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)（一位CEO給青少年的禮物）》/尚陽(yáng)、余閑著(zhù)
  一本中國人自己的成長(cháng)“圣經(jīng)”，全書(shū)以中學(xué)生的故事為線(xiàn)索穿連，還有練習題幫助思考、鞏固。適合廣大青少年讀者。翻開(kāi)本書(shū)，挑戰你的悟性！合上本書(shū)，確認你的坐標！

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)（青少年人生規劃）》 /余閑著(zhù)
  講述入讀高中的楊略，意外遭遇車(chē)禍。人生隨之陷入迷茫：是優(yōu)游卒歲，得過(guò)且過(guò)，還是重整志向，重新出發(fā)？愛(ài)子心切的楊父，以十堂課告訴他：人生意義在于實(shí)現自身價(jià)值，而實(shí)現價(jià)值則需要人生目標。

  《時(shí)間去哪兒了（最實(shí)用的時(shí)間規劃管理書(shū)）》 /周兮著(zhù)
  你的時(shí)間總是不夠用嗎？做時(shí)間榨汁，要選對地方；有效避免時(shí)間的流失，精確定位時(shí)間等。時(shí)間不是僵硬的，而是彈性的；時(shí)間不是平面的，而是立體的；時(shí)間甚至不是直線(xiàn)的、一去不返的，而是可以循環(huán)往復的。當你對時(shí)間有了新的感悟，也許你對自己的人生就有了新的認識。

  《不拼現在，拿什么贏(yíng)將來(lái)》/(美)梅杰•卡爾霍恩著(zhù) 鄭文釗譯
  當你掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微信，逛著(zhù)淘寶，混著(zhù)工資，拖著(zhù)作業(yè)，耗一個(gè)沒(méi)有理想的青春，你憑什么贏(yíng)得將來(lái)？——所有迷茫的明天，都只因為不努力的現在！求內心強大、求完美愛(ài)情、求時(shí)間管理、求自我提升、求頭腦風(fēng)暴……一切從現在開(kāi)始改變！“我該做什么？我怎樣才能成功？誰(shuí)來(lái)告訴我適合做什么？誰(shuí)能好心地提醒我，并引領(lǐng)我走向成功？”

  《總有一個(gè)未來(lái)屬于你》(英)露易絲•普雷斯利•特納(Louise Presley-Turner)著(zhù) 徐蓓思譯
  你的人生有沒(méi)有這樣一刻：想要奔跑，卻不知腳步邁向何方？感覺(jué)生活漂泊，一顆心不知如何安放？或許你曾為一時(shí)的舒適茍且偷安，黯淡了追求未來(lái)的渴望？方向在哪里？未來(lái)在哪里？未來(lái)不在遙不可及的地方，就在你的心中。如果你能敞開(kāi)心，親近自己，勇敢地走出心理舒適區，那么，總有一個(gè)未來(lái)屬于你。

  《做愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)之人（大學(xué)生學(xué)習全攻略）》/周文敏編著(zhù)
  本書(shū)從大學(xué)是什么、大學(xué)學(xué)什么和大學(xué)怎么學(xué)三大方面入手，深度解析大學(xué)時(shí)期進(jìn)行學(xué)習規劃的重點(diǎn)。
 
  《讀書(shū)的“風(fēng)景” （大學(xué)生活之春花秋月）》/陳平原著(zhù)
  書(shū)中展示的是一片郁郁蔥蔥、期待有心人徜徉其間并評頭品足的“讀書(shū)的風(fēng)景”，在這“風(fēng)景”里既有學(xué)識，又有趣味；既有“關(guān)鍵問(wèn)題”，又有各種“八卦”，更有作者的治學(xué)經(jīng)驗。對學(xué)生而言，書(shū)中暗含治學(xué)門(mén)徑；對“普通讀者”而言，書(shū)中描述的人與事都是一種“風(fēng)景”。至于諸君瞥過(guò)一眼之后，是否愿意深入堂奧，那得看各人的機緣。

  《學(xué)會(huì )自我管理（夢(mèng)想、選擇和自我實(shí)現）》 /高海濤著(zhù)
  本書(shū)主要內容包括：時(shí)代篇——自我管理的時(shí)代；自我篇——從自我出發(fā)；功能篇——自我管理的領(lǐng)域；實(shí)踐篇——創(chuàng )造精彩人生。