1月22-23日，常州工學(xué)院現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)研討會(huì)在我校召開。省教育廳職教處領(lǐng)導(dǎo)，常州市、江陰市、宜興市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)，常州工學(xué)院與合作學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)負(fù)責(zé)人，《中國(guó)高教研究》《教育發(fā)展研究》《教育理論與實(shí)踐》等6家核心期刊雜志社主編與會(huì)。

  我校劉維儉校長(zhǎng)表示，“3+4”是提高中職層次、擴(kuò)大中職影響力的重要人才培養(yǎng)模式。我校作為第一批試點(diǎn)學(xué)校，將抓住此次研討會(huì)機(jī)會(huì)，把要求、任務(wù)落到實(shí)處，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位。

  常州工學(xué)院副校長(zhǎng)王傳金從招生情況、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、制度建設(shè)、培養(yǎng)方案、理論研究等多個(gè)方面回顧了2015年常工院現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)情況，并提出2016年要高度重視、完善機(jī)制；健全制度、理順職能；互動(dòng)交流、資源共享；跟蹤比較、加強(qiáng)研究；加強(qiáng)宣傳、提高質(zhì)量；協(xié)同育人，提高質(zhì)量。

  省教育廳職教處張赟主任分析了試點(diǎn)項(xiàng)目宏觀形勢(shì)，并提出相應(yīng)要求與期望，希望通過這次研討會(huì)提煉出典型成果在全省推廣，落實(shí)到日常教學(xué)。

  議程一：頒發(fā)優(yōu)秀論文證書
  常州工學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)劉天軍介紹教研論文評(píng)獎(jiǎng)情況。會(huì)上頒發(fā)了優(yōu)秀論文證書。此次論文評(píng)選，我校教師積極參與并獲佳績(jī)，教務(wù)處黃小璜處長(zhǎng)（特等獎(jiǎng)）、王運(yùn)奇（一等獎(jiǎng)）、余萍、耿淬、楊燕老師（二等獎(jiǎng)）的4篇論文分別獲獎(jiǎng)。

  議程二：教學(xué)成果研討
  在教學(xué)成果研討環(huán)節(jié)，6位來自不同學(xué)校的優(yōu)秀論文獲得者分享研究成果。我校黃小璜處長(zhǎng)作了題為《現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)：著眼中高職銜接的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系構(gòu)建及教學(xué)質(zhì)量保障——以常州市為例》主題匯報(bào)。我校是常州市首批“3+4”中高職銜接模式培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校，黃處長(zhǎng)從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)“3+4”中高職銜接的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、反思三方面作了全面闡述。

  議程三：雜志社專家報(bào)告
  此次教學(xué)研討會(huì)邀請(qǐng)到《中國(guó)高教研究》《教育發(fā)展研究》《教育理論與實(shí)踐》《職業(yè)技術(shù)教育》《職教論壇》《當(dāng)代教育科學(xué)》6家核心期刊雜志社主編對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并作專家報(bào)告。
  近年來，江蘇省加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，并于2012年制訂實(shí)施了《2012年江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。在此背景下，我校聯(lián)合常州工學(xué)院，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)教育資源，開展了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中職與本科“3+4”分段培養(yǎng)項(xiàng)目試點(diǎn)工作，此次研討會(huì)的召開有利于梳理試點(diǎn)情況存在問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，為后續(xù)試點(diǎn)項(xiàng)目順利進(jìn)行提供保障。