您的位置 我校召開(kāi)2015省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目暨省十二五規劃課題開(kāi)題論證會(huì )議
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：劉國鈞高職校 | 日期：2015年11月6日 | 瀏覽15428 次]
11月3日下午，我校組織召開(kāi)了“2015江蘇省高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目”暨“江蘇省教育科學(xué)‘十二五’規劃2015年度課題”開(kāi)題論證會(huì )議。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究中心莊西真博士、常州工學(xué)院王傳金教授、常州市教育科學(xué)研究院龔國勝教授及李令永博士共同擔任本次開(kāi)題論證專(zhuān)家。各課題主持人、課題組成員代表參加了開(kāi)題論證會(huì )，會(huì )議由張桂春副校長(cháng)主持。
我校省高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目《新型城鎮化進(jìn)程中農民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓的視角》以及省“十二五”規劃課題《汽車(chē)專(zhuān)業(yè)“校企四共合作”人才培養模式構建的研究與實(shí)踐》、《電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學(xué)模式”在中職校的本土化運行研究》3項今年成功立項。
會(huì )上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標與內容、研究方法、具體措施及預期研究成果作了詳細陳述。專(zhuān)家組在仔細聽(tīng)取開(kāi)題匯報后，充分肯定了各課題研究的意義。同時(shí)有針對性的提出了開(kāi)題報告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預期研究成果、研究策略等方面進(jìn)行了深層次指導。課題組成員認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家意見(jiàn)，表示將按專(zhuān)家建議修改和完善課題實(shí)施方案，力爭圓滿(mǎn)完成課題研究，達到預期目標。
經(jīng)交流協(xié)商，專(zhuān)家組表示一致同意四項課題開(kāi)題。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任高度肯定了三項規劃辦課題基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上的價(jià)值，同時(shí)肯定了兩份開(kāi)題報告，在文本撰寫(xiě)上非常規范，研究?jì)热萃暾�，并希望所有開(kāi)題文本都能夠更加規范。彭鋼主任提出，寫(xiě)好一份開(kāi)題報告最重要有三點(diǎn)要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究?jì)热菥唧w化；三是如何實(shí)施，即研究過(guò)程要寫(xiě)明。做好這三點(diǎn)，開(kāi)題報告就可以做成一份“實(shí)事求是的實(shí)施方案”。
會(huì )議最后，張桂春副校長(cháng)強調了開(kāi)題論證會(huì )評審環(huán)節的重要性，希望課題組能將專(zhuān)家意見(jiàn)作為基本資料保存好，課題后續開(kāi)展過(guò)程中能及時(shí)修正并避免相同問(wèn)題出現。劉維儉校長(cháng)表示作為職業(yè)學(xué)校，我們之前將很多精力放在教學(xué)研究和技能突破上，現在學(xué)校越來(lái)越重視課題研究，希望教師的內涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細設計、精當操作、精彩呈現、精致管理”，用“五精”指標做好課題，讓學(xué)校充滿(mǎn)底蘊，科學(xué)發(fā)展。
我校省高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目《新型城鎮化進(jìn)程中農民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓的視角》以及省“十二五”規劃課題《汽車(chē)專(zhuān)業(yè)“校企四共合作”人才培養模式構建的研究與實(shí)踐》、《電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學(xué)模式”在中職校的本土化運行研究》3項今年成功立項。
會(huì )上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標與內容、研究方法、具體措施及預期研究成果作了詳細陳述。專(zhuān)家組在仔細聽(tīng)取開(kāi)題匯報后，充分肯定了各課題研究的意義。同時(shí)有針對性的提出了開(kāi)題報告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預期研究成果、研究策略等方面進(jìn)行了深層次指導。課題組成員認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家意見(jiàn)，表示將按專(zhuān)家建議修改和完善課題實(shí)施方案，力爭圓滿(mǎn)完成課題研究，達到預期目標。
經(jīng)交流協(xié)商，專(zhuān)家組表示一致同意四項課題開(kāi)題。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任高度肯定了三項規劃辦課題基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上的價(jià)值，同時(shí)肯定了兩份開(kāi)題報告，在文本撰寫(xiě)上非常規范，研究?jì)热萃暾�，并希望所有開(kāi)題文本都能夠更加規范。彭鋼主任提出，寫(xiě)好一份開(kāi)題報告最重要有三點(diǎn)要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究?jì)热菥唧w化；三是如何實(shí)施，即研究過(guò)程要寫(xiě)明。做好這三點(diǎn)，開(kāi)題報告就可以做成一份“實(shí)事求是的實(shí)施方案”。
會(huì )議最后，張桂春副校長(cháng)強調了開(kāi)題論證會(huì )評審環(huán)節的重要性，希望課題組能將專(zhuān)家意見(jiàn)作為基本資料保存好，課題后續開(kāi)展過(guò)程中能及時(shí)修正并避免相同問(wèn)題出現。劉維儉校長(cháng)表示作為職業(yè)學(xué)校，我們之前將很多精力放在教學(xué)研究和技能突破上，現在學(xué)校越來(lái)越重視課題研究，希望教師的內涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細設計、精當操作、精彩呈現、精致管理”，用“五精”指標做好課題，讓學(xué)校充滿(mǎn)底蘊，科學(xué)發(fā)展。
