進(jìn)入金融專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我接觸了兩門(mén)以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的課程，一門(mén)是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，一門(mén)是會(huì)計(jì)技能，而會(huì)計(jì)技能，顧名思義，教的是關(guān)于金融專(zhuān)業(yè)中需要掌握的技能，在期中考試之前，我們班級(jí)主要的技能學(xué)習(xí)是算盤(pán)的加減乘除。相信學(xué)會(huì)計(jì)與學(xué)金融的同學(xué)大多數(shù)應(yīng)該沒(méi)有接觸過(guò)算盤(pán)，一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候一定都是一個(gè)頭有兩個(gè)大，但不管是同學(xué)還是老師都同樣了解掌握這項(xiàng)技能是多么重要，為了讓我們更加熟練更加快速的打算盤(pán)，我們的班主任特意為我們?cè)黾恿思寄茉缱x。
  上周四上午，上課前的十分鐘，班主任王老師拿了一疊珠算紙，對(duì)我們說(shuō)：“十分鐘時(shí)間測(cè)試一張珠算紙，到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)收。”這讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我們慌亂了一下，可隨后我們又被激起了斗志，一個(gè)個(gè)都迫不及待地準(zhǔn)備著，等老師一聲令下，教室里只有快速的算盤(pán)上的珠子移動(dòng)的聲音，這讓我有一種我已經(jīng)在考級(jí)的緊張感，深深地呼吸一次，然后我就投入到其中，直到第一節(jié)課老師到來(lái)，我們都沒(méi)有停下，技能課代表趕緊喊停，我看到每位同學(xué)臉上的表情都不同，有的輕松，有的眉頭緊皺，第二天老師把測(cè)試結(jié)果發(fā)下來(lái)，有人歡喜有人憂(yōu)，有些同學(xué)在10分鐘內(nèi)打?qū)α似叩腊说溃�但也有些同學(xué)只打?qū)α藥椎李}。老師說(shuō)以后會(huì)通過(guò)技能早讀找出技能掌握不熟練的同學(xué)，會(huì)讓他們多練習(xí)。
  我認(rèn)為技能早讀是一件很好的事情，通過(guò)技能早讀的限時(shí)訓(xùn)練，每個(gè)人都會(huì)知道自己現(xiàn)在的水平是怎樣的，并且在知道自己的不足之處后就又立馬進(jìn)行改進(jìn)與調(diào)整，通過(guò)技能早讀，每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，也讓自己變得更加優(yōu)秀！