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一次語(yǔ)文作業(yè)作品展,她讓班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)三結合
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):藝術(shù)設計系 管仲華 1342班 | 日期:2015年9月25日 | 瀏覽4037 次]
  德國藝術(shù)家約瑟夫•博伊斯說(shuō):人人都是藝術(shù)家。9月21日,藝術(shù)樓大廳又迎來(lái)一個(gè)別出心裁的作品展——《尋找故鄉•1342語(yǔ)文作業(yè)作品展》。全體同學(xué)在蔣劍萍老師指導下,用各種形式,藝術(shù)地展現了故鄉的元素。
  蔣劍萍既是1342班語(yǔ)文老師,又是該班班主任。蔣老師認為,從專(zhuān)業(yè)素養來(lái)說(shuō),13級同學(xué)已具備了一定專(zhuān)業(yè)知識和審美能力,從合作探究來(lái)說(shuō),13級同學(xué)通過(guò)前兩年成長(cháng),在活動(dòng)策劃、溝通合作方面有了較大提高,那么能否讓同學(xué)們結合語(yǔ)文課文內容,利用專(zhuān)業(yè)特長(cháng),也為自己留下些什么回憶呢?她決定利用自己班主任的“權力”,通過(guò)舉辦一次作品展,將班級活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習結合起來(lái),讓同學(xué)們從中得到多方面領(lǐng)悟和成長(cháng)。
  上周的語(yǔ)文課,教學(xué)內容是作家劉亮程的《今生今世的證據》,“草、土墻、房子、煙道、鍋頭、破瓦片、泥皮上的煙垢和灰……”這是作者筆下的東西,從大到小、從生生不息的草到微不起眼的灰塵,都承載著(zhù)一代代人的回憶。以此類(lèi)素材為內容,1342班同學(xué)們利用周末時(shí)間,采用了各種辦法,呈現對故鄉的回憶。
  風(fēng)景速寫(xiě)、風(fēng)景攝影、散文創(chuàng )作、卡片手工制作……還有同學(xué)從家中找到民間的嫁妝盒與常州老梳篦,材料愈加豐富。同學(xué)們再進(jìn)行場(chǎng)景設計、布置等等,為全體師生呈現了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,讓每個(gè)參觀(guān)者在藝術(shù)氛圍中共同走進(jìn)曾經(jīng)的生活、過(guò)往的生命,以及過(guò)往的意義和價(jià)值。
  同學(xué)們很喜歡這次活動(dòng),積極性非常高。蔣老師介紹,“文學(xué)藝術(shù)都是相通的,這個(gè)活動(dòng)既訓練了我班同學(xué)專(zhuān)業(yè)能力,又提高了他們的審美水平和人文素養,作為班主任,也培養了我與他們的感情!






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