9月1日09:00，新生報到的第二天，40余名2015級新生在班主任的組織下，有序來到心理健康教育中心參觀。

  心理老師對新生的到來表示歡迎，并向新生介紹校心理健康教育中心各室的功能、開放時間等。

  新生在宣泄室，體驗宣泄人、宣泄墻等宣泄設(shè)備，學(xué)習(xí)如何釋放負(fù)面情緒，為心理減壓！

  音樂按摩椅，不僅能驅(qū)走疲憊放松身體，更能使學(xué)生在輕松的音樂聲中靜下心來。

  個體心理室里的沙盤，是諸多女生的最愛。38類1400多個沙具供學(xué)生隨意挑選、擺放，所展示的沙盤不僅展示了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，更是學(xué)生自我探索的一把鑰匙，有助于學(xué)生了解自己的心理狀態(tài)，進(jìn)而完善自己。

  在團(tuán)體活動室，心理老師結(jié)合往年的常見情況，與新生分享了新生適應(yīng)的積極應(yīng)對方式，引導(dǎo)新生盡快轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)新環(huán)境，融入新校園，并做好規(guī)劃，做生活的主人；并叮囑大家如遇適應(yīng)等方面的困惑，應(yīng)主動請教老師、同學(xué)、家長或撥打心理熱線等方式主動求助。