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1314班:班委民主測評,民主管理我先行
[來源:本站 | 作者(文/圖):經(jīng)濟(jì)管理系1314班 宣傳組 | 日期:2015年7月2日 | 瀏覽2570 次]
  經(jīng)管系1314班日前開展了班委學(xué)期工作總結(jié)及民主測評活動(dòng)。
  1314班開學(xué)初通過個(gè)人自薦,同學(xué)投票民主選出了13位班委,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期鍛煉,1314班絕大多數(shù)班委在自己的崗位上盡心盡職,對班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)、活動(dòng)、宿舍、宣傳等方面進(jìn)行了有效管理。本次班委民主測評共分三個(gè)環(huán)節(jié):班委工作總結(jié),同學(xué)民主測評,班主任總結(jié)。
  首先是團(tuán)支書李佳靜的工作總結(jié),她將本學(xué)期組織的三次團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并對自己從班委工作中得到的能力鍛煉進(jìn)行了說明。她說:通過團(tuán)活動(dòng)的組織,我學(xué)會(huì)了與各種人打交道,學(xué)會(huì)了考慮周到,更明白了班委團(tuán)結(jié)的作用。紀(jì)律委員李毅同學(xué)的工作總結(jié)真誠實(shí)在,他說非常感謝同學(xué)們對他工作的支持和配合,晚自習(xí)他只需提醒一下,同學(xué)們都能立刻安靜下來,但是自己的確在某些方面沒有起到以身作則的作用,有時(shí)自習(xí)課缺席或早讀課遲到,這些都應(yīng)在今后工作中努力改正。這段總結(jié)得到了同學(xué)們的熱烈鼓掌。副班長張?bào)愕目偨Y(jié)就似她的工作作風(fēng):雷厲風(fēng)行。她總結(jié)了她所管理的勞動(dòng)、內(nèi)務(wù)和活動(dòng)三方面情況,對同學(xué)們在這學(xué)期中做得不夠好的地方給出了意見。文娛委員葛雯雯的工作總結(jié)不長,但也很真誠客觀。她說她活潑的性格決定了她適合擔(dān)任這個(gè)職務(wù),她也很享受參加各項(xiàng)活動(dòng)的快樂。但由于自己總是沒搞清工作職責(zé),主動(dòng)性欠缺,所以這學(xué)期,沒有組織開展任何文娛活動(dòng),在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中拖拉的毛病也一直存在,希望自己能夠改正。張翔是今年新當(dāng)選的勞動(dòng)委員,他話語不多,除了提出班級勞動(dòng)方面存在的問題之外,他還總結(jié)了自己在學(xué)習(xí)上面存在的沉默現(xiàn)象。在他講完后,班主任吳老師對張翔在班級里的工作表現(xiàn)進(jìn)行了補(bǔ)充:任勞任怨,工作從來不計(jì)較得失,主動(dòng)幫遲到的值日生打掃衛(wèi)生,不怕臟和累等。吳老師強(qiáng)調(diào),這樣的品質(zhì)也是今后用人單位特別看重的品質(zhì),希望班級有更多同學(xué)有這樣的意識與品質(zhì),為自己今后得到社會(huì)的認(rèn)可打下基礎(chǔ)。
  在班委們進(jìn)行工作總結(jié)的同時(shí),班級18位非班委同學(xué)每人拿到一張班委測評表,上面列出13位班委的名字及職務(wù),分五個(gè)方面進(jìn)行測評:工作主動(dòng)性,工作責(zé)任心,以身作則,工作能力,公平公正?傇u以打星的形式,五個(gè)方面均表現(xiàn)突出,為5星優(yōu)秀,其中有一個(gè)方面表現(xiàn)一般,為4星良好,以此類推,3星為及格,1星或2星為不及格。
  每位班委工作總結(jié)后,同學(xué)就在測評表上該班委名字旁邊進(jìn)行測評。經(jīng)一節(jié)課的班委總結(jié)、同學(xué)測評后,由班主任和兩位同學(xué)進(jìn)行匯總,根據(jù)星級多少進(jìn)行排名。從同學(xué)測評意見可看出,有10位班委得到了一半以上同學(xué)的五星好評,其中團(tuán)支書李佳靜測評結(jié)果為第一名,15位同學(xué)對她的工作表現(xiàn)打了5星。排名靠后的班委主要原因是在“以身作則”以及“工作責(zé)任性”方面被扣星。和普通測評表不一樣的是,除了有班委評星名次,還有同學(xué)提出的改進(jìn)方面。
  在測評結(jié)果出來后,班主任吳老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她再次肯定和感謝1314班全體班委在本學(xué)期的付出,因?yàn)橛羞@樣肯付出、善動(dòng)腦、勤帶頭的一個(gè)班委團(tuán)隊(duì),才促使班級形成了優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng):教室窗明幾凈,板報(bào)、墻報(bào)美觀別致,小組及同學(xué)個(gè)人的過程性評價(jià)井然有序,班級閱讀氛圍濃厚等。她希望這次測評能促進(jìn)班委們的個(gè)人發(fā)展,并能針對自己不足的方面進(jìn)行改進(jìn),更好地鍛煉工作能力。
  本次班委測評的順利開展,是班集體民主建設(shè)的體現(xiàn),也必將有力推動(dòng)班集體向更高目標(biāo)前進(jìn)。


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