5月12日，一個美好的初夏時光，下午第3節(jié)課，我有幸參加了班主任主持的1313班班級教導(dǎo)會，聆聽了有關(guān)任課老師對我班同學(xué)前半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況分析，我作為班級的學(xué)習(xí)委員，參與了此次會議的整個過程，我非常認(rèn)真地聆聽了各位老師的分析，并對老師提出的寶貴建議做了相關(guān)記錄，期間我也代表班級與任課老師進(jìn)行了很好的交流與溝通。
  教導(dǎo)會上，擔(dān)任英語課程教學(xué)的鐘老師首先從期中考試的情況進(jìn)行了總體分析，然后針對前半個學(xué)期的教學(xué)情況，對班級同學(xué)的整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了條塊分析，對同學(xué)課堂學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的個性問題做了相應(yīng)的闡述，同時也對全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法提出了許多寶貴建議。擔(dān)任保險(xiǎn)課程教學(xué)的劉老師主要從同學(xué)的自主學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的角度，對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)方式提出了良策建議，希望全班同學(xué)能夠多閱讀一些課外經(jīng)濟(jì)類書籍，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此拓展大家對金融專業(yè)的職業(yè)感悟，樹立由課程到專業(yè)、由專業(yè)到職業(yè)的漸進(jìn)發(fā)展。其他相關(guān)任課老師因?yàn)闀r間關(guān)系，在會議的后續(xù)也針對全班同學(xué)的課程學(xué)習(xí)情況提出了不少建議措施。
  在此次班級教導(dǎo)會中，我也就班級同學(xué)提出的一些意見和建議與任課老師們進(jìn)行了友好坦誠的交流，從中我能深深地感受到，我們的任課老師對我們的同學(xué)既厚重了平時的嚴(yán)格要求又充滿了無限的美好期望。我認(rèn)為，我們班級的同學(xué)雖然原先來自不同的初中校，但在相同任課老師的敦敦教導(dǎo)下，無論是個人思想、課程學(xué)習(xí)與職業(yè)愿望，都或多或少地逐漸趨于相似，而對于個別同學(xué)的課程學(xué)習(xí)進(jìn)展與學(xué)習(xí)效果，有望大家通過后續(xù)的課程學(xué)習(xí)以及各種班級活動加以調(diào)整和趨同。在此，我作為班級的學(xué)習(xí)委員，結(jié)合班主任老師的教導(dǎo)會總結(jié)，對全班同學(xué)今后的學(xué)習(xí)提出如下幾點(diǎn)愿望：一是希望各位班委會干部要在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，進(jìn)一步凝聚優(yōu)秀核心，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化，對學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好的同學(xué)要進(jìn)行區(qū)別管理，并強(qiáng)化對優(yōu)生的傳幫帶培養(yǎng)；二是在課堂學(xué)習(xí)上，希望那些在個別課程缺乏興趣偏科后退的同學(xué)，能夠認(rèn)真聆聽各科任課老師的課程教導(dǎo)，樹立良好的職業(yè)信念，全面有序地發(fā)展自我；三是多參加學(xué)校和班級舉辦的各種課外活動，多閱讀有關(guān)金融專業(yè)的課外書籍，多自我撰寫課程與專業(yè)的學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同，提升職業(yè)意境，規(guī)劃好自己的未來發(fā)展目標(biāo)。
  總之，我有幸參加的這次班級教導(dǎo)會，是在師生平等交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此，我覺得氣氛非常融洽、非常坦誠。通過交流，班級內(nèi)的有些問題明明白白地?cái)[了出來，師生間坦坦蕩蕩地進(jìn)行了交流，問題得到了清清楚楚的溝通。相信此次會后，老師們再去上課心情也許會更舒暢一些，同學(xué)們學(xué)著也許會更有激情。
  非常感謝班主任老師讓我代表班級參加了此次班級教導(dǎo)會，我深切地感受到，因?yàn)橛懈魑焕蠋煂ξ覀兺瑢W(xué)的濃濃厚愛，所以我們大家才能夠在這樣一所職業(yè)名校得以自如學(xué)習(xí)、健康生活和快樂成長！