從前,校園在我腦海中的定義是空曠的水泥操場(chǎng),一幢幢樓房里有的只是桌椅與一塊黑板。老師在講臺(tái)上用著滿是灰塵的粉筆踩著臺(tái)階,在黑板上講課,同學(xué)們則坐在椅子上聽(tīng)著課,做著筆記。
說(shuō)到校園,我也是富有“閱歷”的人,看過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的校園。例如:曾經(jīng)中考體育時(shí),去過(guò)的旅游商貿(mào)學(xué)校,剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)確實(shí)讓我震驚,因?yàn)榭諘绲淖呃戎,有一匹奔騰的馬,但整體顯得華而不實(shí)。
說(shuō)到為何選擇劉國(guó)鈞,一半是因?yàn)樗锹毿V械氖〕V,而另一半便是因(yàn)檫@美麗的風(fēng)景。它讓我感受到了簡(jiǎn)單大方的美——從大門(mén)走進(jìn),映入眼簾的是三品石,三座石頭各有千秋,代表著不同的品格,國(guó)鈞人該有的品格!紅色的;诊@得莊嚴(yán)而不失活潑,乍一看,儼然是一個(gè)活潑的人在舞蹈。圖文信息樓的高大、平湖鏡湖中游蕩的小魚(yú)……一路走一路看,這些并不顯得空曠,因?yàn)榈孛娴窨讨鴦?guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的進(jìn)化史。讓我們走進(jìn)教學(xué)樓:先進(jìn)的多媒體教學(xué),老師可以直接操作電腦,在這窗明幾凈的教室里營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園!
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!