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常州日報:在劉國鈞高職!鲆粋(gè)校領(lǐng)導不容易
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):常州日報 錢(qián)月航 尤佳 皇甫大歡 | 日期:2015年5月14日 | 瀏覽15891 次]


  
  “滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)生,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)”,劉國鈞高職校由“校長(cháng)領(lǐng)銜”的諸般活動(dòng),傳遞出一種實(shí)實(shí)在在的人文關(guān)懷。

 

  “校長(cháng)禮儀崗”:晨露曦光中的校長(cháng)問(wèn)候

  “校長(cháng)禮儀崗”是劉國鈞高職校幾任校長(cháng)多年堅持的老傳統。

  清晨,踏著(zhù)朝陽(yáng),劉高職學(xué)子滿(mǎn)懷憧憬進(jìn)入校園,迎接他們的正是等候多時(shí)的校長(cháng)。一句“同學(xué),早上好!”便讓他們如沐春風(fēng),給他們以力量,開(kāi)始嶄新的一天。此刻的校長(cháng),不再有想像中的嚴肅,而是一位和藹可親的長(cháng)者。

  在信息工程系2011級老生夏莉的印象中,校長(cháng)們的這些舉動(dòng),感覺(jué)很溫馨。她告訴記者,自己在校已有4年,經(jīng)歷過(guò)的兩任校長(cháng)都是如此。之前的王校長(cháng)遇見(jiàn)同學(xué),總是主動(dòng)與大家打招呼,同學(xué)們還挺羞澀。同樣,在大家口中相傳的是現任劉校長(cháng)的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)——每次劉校長(cháng)問(wèn)候同學(xué)‘早上好’的時(shí)候,他都對學(xué)生們鞠一躬!坝幸环N被師長(cháng)們尊重的感覺(jué)!彼f(shuō)。

  校長(cháng)們打破了“高高在上”的傳統領(lǐng)導者形象,用自身行動(dòng)詮釋禮儀,以禮儀示范尊重。在校辦主任齊繼權看來(lái),做到這一點(diǎn)真的不容易,履行“校長(cháng)禮儀崗”,每天在書(shū)記、校長(cháng)、副校長(cháng)5位校領(lǐng)導中間輪換,“他們要起早,從市區一路趕來(lái)!  

  “有一種管理叫尊重,在尊重學(xué)生的前提下實(shí)現有效管理!睂W(xué)工處長(cháng)戴衛銀介紹,履行“校長(cháng)禮儀崗”,校領(lǐng)導以身作則、率先垂范、主動(dòng)微笑、問(wèn)候致意,就是要讓學(xué)生的幸福感從早晨的大門(mén)口開(kāi)始!敖逃,是一種慢的藝術(shù),是需要用心、用情的藝術(shù),校領(lǐng)導尚且如此努力,我們也一刻不敢怠慢!

  

  “校長(cháng)接待日”:校長(cháng)您好,我有話(huà)要說(shuō)

  有件事,讓很多新生覺(jué)得新鮮,津津樂(lè )道。

  第一學(xué)期剛入學(xué)不久,他們便在報告廳參加了由校長(cháng)主持的“接待日”活動(dòng)。各系近百位新生代表濟濟一堂,活動(dòng)中,他們就校園生活、技能學(xué)習、宿舍管理、社團開(kāi)展、食堂衛生及菜價(jià)、就業(yè)等最關(guān)心的話(huà)題和校領(lǐng)導溝通。校長(cháng)有問(wèn)必答,始終平和地面對每一位同學(xué),一些具體事宜則由教務(wù)、學(xué)工、后勤、財務(wù)等職能部門(mén)的處長(cháng)們補充回答。

  每周二中午的“校領(lǐng)導接待日”,如今已成為一項固定制度,成為學(xué)校了解學(xué)生需求、服務(wù)學(xué)子的一個(gè)重要舉措。這不僅顯示出學(xué)校對待問(wèn)題的態(tài)度、解決問(wèn)題的決心,更體現了學(xué)校民主管理、科學(xué)管理,為師生辦好事、辦實(shí)事的服務(wù)精神。學(xué)生反映的意見(jiàn)、建議,每次會(huì )后都被整理,經(jīng)校長(cháng)室審批,責成相關(guān)部門(mén)解決,并向校長(cháng)室反饋。

  一位新生在投給校園網(wǎng)的文章中寫(xiě)道,“劉校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)如此溫暖,把他長(cháng)者的那份關(guān)愛(ài),傳達給了我們每個(gè)人,他犧牲午間休息,他的責任和態(tài)度深深感動(dòng)了我,我真切感受到了學(xué)校對學(xué)生的無(wú)比關(guān)心!

  

  “校長(cháng)午餐會(huì )”:與學(xué)生零距離的“家宴”

  “是真的嗎?老師你沒(méi)搞錯吧!”

  “沒(méi)錯,就是你!

  聽(tīng)班主任說(shuō)要與校長(cháng)“共進(jìn)午餐”,藝術(shù)設計系1443班葉欣悅同學(xué)很是緊張!拔揖拖駛(gè)犯了錯的小學(xué)生,低頭趕緊找位置坐,手心里冒汗,呼吸也不順暢了!灰o張’,聲音溫和,我抬頭一看,校長(cháng)正滿(mǎn)臉微笑地看向我!比~欣悅回憶說(shuō)。

  剛開(kāi)始,學(xué)生們一般都會(huì )有點(diǎn)拘謹,感覺(jué)與校領(lǐng)導同坐一張桌,不知該怎么說(shuō)話(huà)。對話(huà)通常從家常開(kāi)始!凹依镉惺裁慈?”當得知一位同學(xué)老家在重慶,校長(cháng)便囑咐她要經(jīng);丶铱纯礌敔斈棠。而當一位同學(xué)告訴校長(cháng)家是溧陽(yáng)某個(gè)地方,他便立刻回應:“我去過(guò)那,真的很美!甭(tīng)到贊美家鄉,同學(xué)便立刻感到自豪。

  最初緊張的學(xué)生們逐漸放松下來(lái),開(kāi)始七嘴八舌地聊開(kāi)了,一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心扉,講述學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題,以及對學(xué)校管理工作的建議。

  兩次參加過(guò)活動(dòng)的學(xué)生干部羌銘評價(jià):“沒(méi)有大道理,通俗易懂,非常接地氣!惫芾碚邚闹械玫降摹耙皇中畔ⅰ,也讓學(xué)校找到管理上存在的不足,了解到學(xué)生當前的狀態(tài)。

  多次陪同校長(cháng)參加活動(dòng)的學(xué)工處長(cháng)戴衛銀很感動(dòng):“校長(cháng)自備便飯,委托食堂代辦,每次他都要自掏腰包200元!

  

  本學(xué)年,學(xué)校開(kāi)始實(shí)施“職能部門(mén)為學(xué)生辦實(shí)事”項目。學(xué)校12個(gè)職能部門(mén)為學(xué)生提供20個(gè)辦實(shí)事項目,包括“如何成為企業(yè)歡迎的人”、“繼續升學(xué)政策解讀”、“論文寫(xiě)作指導”、“學(xué)生銀行卡激活業(yè)務(wù)”、“人文素養講座”、“168愛(ài)生行動(dòng)”等。它們,將涉及學(xué)生在校學(xué)習、生活的各個(gè)方面。

  有人說(shuō),在劉國鈞高職校做一個(gè)校領(lǐng)導真的不容易,該校多位領(lǐng)導則表示,他們愿意用自己的“不容易”,為學(xué)生們鋪出一條路,讓這些青年人踏上社會(huì )時(shí)少一些彎路曲折而多一些“容易”。錢(qián)月航 尤佳 皇甫大歡

  

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