新學(xué)期開始，教室環(huán)境有了新的變化，最顯眼的就是在我們教室前面放置了一個(gè)可愛的手機(jī)袋，用于存放同學(xué)們的手機(jī)，這是學(xué)校為了引導(dǎo)我們更好地合理使用手機(jī)、讓大家真正回歸課堂、回歸書本的一大效應(yīng)。
  記得在開學(xué)第一天校會上，學(xué)校就提出了關(guān)于規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定，推崇各個(gè)班級可以在教室里放置手機(jī)袋和收納箱進(jìn)行集中管理手機(jī)，并且明確規(guī)定學(xué)生在教學(xué)區(qū)和實(shí)訓(xùn)區(qū)里全天候不允許使用手機(jī)，這是一個(gè)很好的策勵(lì)。手機(jī)作為科技產(chǎn)品，是一把“雙刃劍”，我們在享受科技進(jìn)步便利的同時(shí)，也逐漸對它產(chǎn)生了依賴和癡迷，浪費(fèi)了我們許許多多的寶貴時(shí)間，影響了正常的課堂學(xué)習(xí)和身心健康。隨著手機(jī)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化，使很多學(xué)生成了手機(jī)控，玩游戲、刷微信、聊QQ的行為不僅影響自己也影響他人，手機(jī)甚至已成為影響同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效果的突出問題。
  為了真正回歸課堂，必須給手機(jī)搬家！把手機(jī)從我們同學(xué)身邊解放出來，讓同學(xué)的精力真正投入到課程和學(xué)業(yè)，讓課堂活動變得更加有效而純凈。在開學(xué)校會之后，我們班委成員便協(xié)同大家的意見后，在網(wǎng)上選購了一款手機(jī)袋，放置于教室前面，并在袋上寫好每個(gè)同學(xué)的名字，最終給每一位同學(xué)的手機(jī)安了個(gè)家，并確立了規(guī)定，每位同學(xué)進(jìn)入教室后，由同學(xué)自己主動將手機(jī)放入手機(jī)袋，由專職班干部進(jìn)行督察律究。自從給手機(jī)搬家后，有的同學(xué)說：“沒有手機(jī)的干擾，同學(xué)們的課堂參與度大大提高了，學(xué)習(xí)效率也較以前提高了許多，希望大家能讓沒有手機(jī)的課堂成為一種習(xí)慣”。一位“手機(jī)迷”同學(xué)也靦腆地告訴老師：“交了手機(jī)確實(shí)安靜多了，課堂上同學(xué)們的活躍度和參與度也提高了不少，很多人把頭抬起來了，同學(xué)們能真正安心上課了�！�
  規(guī)矩確定方圓，良好的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。給手機(jī)搬家的最大好處，就是讓同學(xué)們不再癡迷于手機(jī)的玩轉(zhuǎn)，給我們的心靈騰出了一段時(shí)間去思考如何努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為在校學(xué)生的我們，最重要的任務(wù)就是學(xué)好課堂知識和職業(yè)技能，合理有度地安排使用手機(jī)的時(shí)間，學(xué)會自我約束、自我監(jiān)督、自主管理、全面發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，為服務(wù)社會走出去！