時間是什么？有些人說，“是年、月、日、時、分、秒。”，又有些人說是金錢，或生命等等。今年的德育課的書本是《高職心理健康》，里面有一章講的是“做時間的主人”。上完這一章，我感覺自己受益匪淺。
  進入高職，時間突然充裕，相信大家開始都很不適應吧，有些同學缺乏時間管理的觀念，不懂如何去支配、管理突然增多的課外時間，就將時間荒蕪在玩手機、睡覺、漫無邊際的上網(wǎng)、打游戲、閑逛等方面。面對學業(yè)上的困難，身邊有些同學往往會選擇躲避的態(tài)度，不能及時的完成任務，得過且過。研究說在計劃安排上，很多高職的學生基本無計劃或者僅僅把計劃停留在紙上。事實上，并不是我們不愿計劃如何使用自己的時間，只是我們中的相當一部分對時間管理的概念比較模糊。對時間管理的技巧與方法不甚了解，在目標設置中，沒有更多的考慮短期與長期計劃，往往使得長期計劃成為一紙空文，短期計劃卻經(jīng)常變化，難以實施。
   如今天你打算整理房間，早晨起來，賴床了半小時，吃完早飯，剛剛拿起衣服，這時同學打電話來說讓你幫個小忙，查個資料，于是忙忙碌碌查了一小時。再來個親朋邀你去賞玩，吃飯，盛情難卻，答應了，地方遠，回來都傍晚了。打開門一看，屋子里亂七八糟。想起早上的計劃，只感覺心累。很多時候，我們難以開口說拒絕，因為你怕親朋不高興、怕同學說你不熱情、怕老師說你不盡心，你怕得罪所有人，所以委屈自己。但是，要知道人情世故只占有自己生活的一部分，你要學會安排“不被干擾”的時間。諸如：忽然被老師或班干部分派工作、有親戚來訪、同學間的閑談、發(fā)短信，聊天，在決定先做哪科作業(yè)時用了好幾分鐘等等。這些都是我們不知不覺中被偷走了的時間。這些時間可以讓你做更多有意義的事，被偷走的時間越多，你離自己的理想就會越遠。
  事情處理的順序是：石塊型事務（重要但不緊急的事）——碎石型事務（重要而緊急的事）——細沙型事務（緊急但不重要的事）——水型的事務（不重要也不緊急的事）。 只有偏重于石塊型一類事務的人，才是真正有效率的人，他善于審時度勢，能夠抓住問題的關鍵，急所當急，當機立斷并防患于未然。盡管有時也會有燃眉之急，卻能設法降到最低。
  時間管理將時間分為了四部分，我總結(jié)了下：就是講求優(yōu)先順序，越重要、緊急的事先做，難辦的事在思維清晰的時候做，不要做些無用功，容易的事情有空再做。這樣可以勞逸結(jié)合，張弛有度。時間管理影響我們的學習效率與生活質(zhì)量，是一種重要的技能，希望通過我的文章大家能更加了解時間管理的重要性，學會合理管理時間，更好的適應高職生活。