立德樹(shù)人，育人為本。為使德育工作者深入領(lǐng)會(huì )全國職教會(huì )議精神，10月21日，校學(xué)工處邀請中國職教學(xué)會(huì )德育工作委員會(huì )常務(wù)理事、中國職教學(xué)會(huì )德工委校園文化建設研究會(huì )副主任、江蘇省職教學(xué)會(huì )德育工作委員會(huì )李國龍副秘書(shū)長(cháng)來(lái)校開(kāi)展了主題為《培育和踐行核心價(jià)值觀(guān) 做“四有”教師 讓人生出彩》的專(zhuān)家報告，市教育局德育處肖志民處長(cháng)、周一平副校長(cháng)、各系部德育領(lǐng)導、德育教研室、名班主任工作室、班主任代表及兄弟學(xué)校班主任參加，會(huì )議由戴衛銀處長(cháng)主持。
  首先，李國龍秘書(shū)長(cháng)分析了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的發(fā)展及基本內容，具體包括國家、社會(huì )、個(gè)人三個(gè)層面，依次包括富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等。
  接下來(lái)，李國龍副秘書(shū)長(cháng)剖析了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意義和作用，“核心價(jià)值觀(guān)，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì )的德（習近平）�！蓖瑫r(shí)，解讀了魯昕副部長(cháng)關(guān)于“職教系統培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)座談會(huì )”的會(huì )議精神，如職教系統必須堅持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)細化為學(xué)生核心素養體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面，堅定走中國特色現代職業(yè)教育發(fā)展之路。
  隨后，李國龍秘書(shū)長(cháng)重點(diǎn)報告了習近平總書(shū)記在2014年9月9日我國第三十個(gè)教師節前夕與北京師范大學(xué)師生的座談講話(huà)《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》的會(huì )議精神。習近平總書(shū)記用“四有”概括好教師共同的、必不可少的特質(zhì)，即要有理想信念、要有道德情操 、要有扎實(shí)學(xué)識 、要有仁愛(ài)之心。
  緊接著(zhù)，李國龍副秘書(shū)長(cháng)報告了教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》（教基〔2014〕4號）要求，并指出，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要加強中小學(xué)德育的薄弱環(huán)節，改進(jìn)中小學(xué)德育的關(guān)鍵載體，在教育教學(xué)活動(dòng)中滲透貫穿，同時(shí)，在增強教師職業(yè)精神的同時(shí)，要把提高職業(yè)技能和培養職業(yè)精神高度融合，讓受教育者樹(shù)立敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng )業(yè)、立業(yè)等職業(yè)精神，使人生有出彩的機會(huì )。
  身為德育工作者，“既要埋頭走路，也要抬頭看路”。李國龍副秘書(shū)長(cháng)的報告深刻又不失生動(dòng)幽默，為德育工作提供了引領(lǐng)和指導，為師生核心價(jià)值觀(guān)的培育和實(shí)踐指明了方向。