技能是職校學生體現(xiàn)自我價值、參與社會競爭重要標準之一。我校歷來重視技能教學，在各級技能大賽中也獲得了令人矚目的成就，培養(yǎng)出了一支擁有過硬技能的畢業(yè)生，為社會輸送了大量人才。然而，如何使技能大賽集訓隊的經(jīng)驗更快更好地普及至普通的學生，一直是我校相關(guān)部門和教師追求的目標，經(jīng)濟管理系1315班在這個問題進行了一項有益的試驗。
　　1315班馬家欣同學在暑期參加了校電子商務(wù)技能大賽集訓隊，從零開始，扎實地學習了相關(guān)技能。盡管在開學后退出了，但在班級同學的強烈要求下，她利用每周五的自習課，站上講臺，將集訓隊中所學到的知識和技能毫無保留地教給了全班同學，使每一位同學都接觸到了技能集訓隊學習和訓練的“精髓”。通過馬家欣同學的“言傳身教”，同學們都表現(xiàn)出很大的學習興趣，對商貿(mào)類技能也有了全新的認識，并且對技能學習與訓練有了更大的學習熱情。
　　由原技能集訓隊員做老師來進行技能教學是1315班進行的一項嘗試，相信這項嘗試對于將技能集訓隊的經(jīng)驗和技能大賽成果普及化能起到積極的作用。