媽媽，我想對您說：“您是對的！”
  場景一：
  “媽媽……”我的眼睛一直盯著一個芭比娃娃。
  “什么？”媽媽順著我的目光，也看到了那個芭比娃娃。
  “我……我……我想……”我的視線一直沒有離開那個芭比娃娃。
  “你想做什么？就說出來，你不說，我怎么知道你想要做什么呢�！眿寢屢呀�(jīng)知道了我想要那個芭比娃娃，卻一定要我自己說出來。
  “我……我想要……我想要那個芭比娃娃。”我的聲音越來越小，最后幾不可聞。
  “再說一遍。”媽媽轉(zhuǎn)過我的身體，讓我和她面對面。
  “我……我想要那個芭比娃娃！”因為已經(jīng)說過一次，我反而放松了。沒有再像上次那樣扭扭捏捏，大聲的說出了我的想法。
  “好，我給你買。”媽媽的答案出乎意料的爽快。我一下沒反應(yīng)過來，愣在了那里。
  “你要記住，別人不會透視眼、讀心術(shù)，你的想法要說出來別人才能知道。你不說別人永遠(yuǎn)不會知道你在想些什么�！蔽野l(fā)愣的這段時間，媽媽已經(jīng)買下了那個芭比娃娃，站在了我的面前。
  因為這件事，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，把自己的想法說出來。想要別人認(rèn)可你，第一步是想要讓別人知道你是怎么想的。這是媽媽給我上的一課。
  場景二：
  “媽媽，我們明天去郊游，您幫我準(zhǔn)備一些吃的和喝的吧！”
  “不行。”媽媽看都沒看我一眼，果斷的回絕了我。
  “為什么啊”我覺得很驚奇。
  “自己的事情自己做，這是你的事，明天是你要去郊游，而不是我。我為什么要幫你做這些�！�
  “可是別的小朋友都是他們的媽媽幫他們準(zhǔn)備的�！蔽疫�想做最后的抵抗。
  “別的小朋友是別的小朋友，你是你�！�
  結(jié)果，第二天，我?guī)е�自己�?zhǔn)備的食物到了教室，才發(fā)現(xiàn)，我是我們班唯一的一個自己準(zhǔn)備食物的小朋友。開始，我還覺得不忿，但后來我就不再這么想了。當(dāng)我們到了郊游目的地時，因為我了解郊游的每一個步驟，又是自己準(zhǔn)備的食物，所以，我的準(zhǔn)備都比別小朋友都要充分。我的心里頓時萬分感謝我的媽媽。
  自己的事情自己做，別人您不一樣。這是媽媽給我上的又一課。
  場景三：
  這是一個晴朗的星期天，我和另外一群小朋友被老師選中，代表學(xué)校去參加一個比賽，到了場地，我從幕后偷偷的探出頭，目光不斷地在觀眾席上搜羅，但是卻始終沒有找到那個熟悉的身影，我不禁有些失望。就在這時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“在找什么呢？”
  “老師！”我驚訝的回頭。
  “記住，在舞臺上演出，不管臺下有多少人，你的觀眾永遠(yuǎn)只有一個，那就是你的媽媽�！�
說罷，她向后一指，那是老師們的休息場地，我知道�？晌宜�不知道的是，我的媽媽正在那里看著我。我疑惑的轉(zhuǎn)過頭去看那個手指指的地方，突然，一個我十分熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽！那是媽媽！我吃驚的看著媽媽，不知道她為什么會在這兒�！澳�的媽媽剛才就在這里看著你了，那些話也是她讓我轉(zhuǎn)告給你的�！�
  那天，我成功的完成了演出，也永遠(yuǎn)的記住了媽媽的這句話。
  時至今日，我依然受這三堂課的影響，媽媽不是一個老師，可她卻用她獨特的方式教會了我這些。（當(dāng)然，媽媽給我上的課遠(yuǎn)不止這三堂課。）
媽媽，我想對您說：“您是對的！”