“十里不同音，百里不同俗”，是我國(guó)漢語(yǔ)方言復(fù)雜狀況的形象說(shuō)法。從某種意義上來(lái)說(shuō)，方言承載了一個(gè)地域的文化，透射出濃濃的“家鄉(xiāng)味道”。六一兒童節(jié)來(lái)臨，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系分工會(huì)組織了一次“我也會(huì)講常州話”活動(dòng)，老師們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、音視頻教學(xué)等方式指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方言童謠和小游戲，并對(duì)孩子的現(xiàn)場(chǎng)表演進(jìn)行錄像。信息工程系夏莉、薛琛鈺等6位常州籍同學(xué)作為特邀嘉賓來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。
  第一個(gè)上場(chǎng)的是殷沁媛小朋友，剛開(kāi)始面對(duì)攝像頭時(shí)小姑娘還挺害羞的，聲音低低的，漸漸地就放開(kāi)了，稚嫩的聲音越來(lái)越響亮，一口氣說(shuō)了五段方言童謠�！俺葱Q豆，炒黃豆，噼里啪啦翻跟頭！”“逗逗蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，飛到高高山上吃白米……”這些耳熟能詳?shù)耐�謠引得師生們集體跟讀，大家笑成一片。結(jié)束后，殷沁媛小朋友還“贈(zèng)送了”兩首兒歌《我的好媽媽》和《小毛驢》，最后落落大方地謝幕：“謝謝大家！”，大家齊聲叫好，現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷。
  接下來(lái)輪到潘欣恬小朋友表演了，她坐在小木凳上，像模像樣地翹著二郎腿，抑揚(yáng)頓挫地開(kāi)說(shuō)：“東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧，張家大姐家來(lái)咧。帶個(gè)嗲花？帶個(gè)草花，牛郎踏殺老喔……”邊說(shuō)邊做手勢(shì)，可有說(shuō)書(shū)人的范啦！
  第三位是商量小朋友，他一開(kāi)口先自我介紹：“叔叔阿姨好，我叫商量，我今年八‘水’了……”薛琛鈺同學(xué)立馬叫起來(lái)：“這是我們西夏墅的口音呀！”看來(lái)是找到小老鄉(xiāng)了。
  第四位趙政旭小朋友說(shuō)得一口純正兗州話。“九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，‘咕咚、咕咚’又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒�！贝蠹也挥勺灾鞯馗�著學(xué)，又跟不上節(jié)奏，只聽(tīng)滿屋“九、酒”。說(shuō)完后小家伙還自主添加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，一本正經(jīng)地提問(wèn)：“吳婷阿姨，你遇到‘炸彈鳥(niǎo)’該怎么辦？”笑得合不攏嘴的吳婷阿姨被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了，弱弱地回答：“是害怕呢？還是害怕呢？”大家笑得前仰后合。這個(gè)兒童節(jié)，大人們也歡樂(lè)。
  陳心儀、陳思涵、徐正元、張博川、支子畑、嚴(yán)欽、梅煜婷、管鋮、周麟、彭卓遠(yuǎn)、郭納小朋友都奉上了精彩表演，個(gè)個(gè)有腔有調(diào)、萌態(tài)十足。最終殷沁媛小朋友榮獲一等獎(jiǎng)，潘欣恬、趙政旭、陳心儀榮獲二等獎(jiǎng)，其余小朋友榮獲三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，萌娃的父母?jìng)儦g天喜地地替孩子領(lǐng)了獎(jiǎng)品，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
  孩子是未來(lái)鄉(xiāng)土文化的傳承者，讓孩子們熟悉方言，了解方言所含的意義，感受其魅力，才能更好地傳承地方民俗文化。