春回大地暖人間，道德教育譜新篇。記得在我們剛剛?cè)胄５臅r候，我班級同學(xué)曾經(jīng)撿到過人民幣若干，并在老師的幫助下，找到了失主，當(dāng)時失主感謝的眼神和感動的神色，成為我們班級同學(xué)美好的記憶。
　　拾金不昧，人人有責(zé)。三月的最后一天，天氣還有點陰陰的，中午我班的王靜姝、陳佳儀、范金媛、徐麗娟同學(xué)在學(xué)校A樓邊的馬路上走著，忽然看見前面地上有一張疊好了的現(xiàn)金，連忙撿起來看，發(fā)現(xiàn)其實數(shù)量還不少，當(dāng)時四位同學(xué)心想，錢丟了的那位同學(xué)該多著急啊，因為恰好是中午吃飯時間，路上來來回回的老師、同學(xué)特別多，他們隨即舉起錢，對周圍的同學(xué)詢問是否丟了錢，可是都沒有。無奈之下，他們只好先把錢放好，等到中午吃完了飯，一起交給了班主任老師，班主任潘麗娜隨后在學(xué)校班主任的群里發(fā)了通知，希望能盡快找到失主。
　　從開學(xué)初學(xué)校以“家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題，在班主任潘老師的指導(dǎo)下，我們展開了一系列的主題活動。期間班級班風(fēng)、班貌令人滿意。特別涌現(xiàn)了一大批拾金不昧，助人為樂，做好事不留名的典型，獲得了當(dāng)事人和學(xué)校的大力贊揚。陳佳儀、王靜姝、范金媛、徐麗娟等同學(xué)的行為，反應(yīng)了我校學(xué)生高尚的道德情操和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，以及我校師德建設(shè)、未成年人思想教育建設(shè)的新成就，在校園里樹立起了良好的榜樣，以實際行動詮釋了“三創(chuàng)”精神的深刻內(nèi)涵。他們的事跡正如一個個和諧的音符融入我校建設(shè)文明校園的生動樂章之中。
　　最后，希望看到此篇宣傳稿的失主盡快聯(lián)系我們，早日拿回丟失的錢，并在日后妥善保管好自己的財物。