《親愛的安德烈》這本書，第一次聽到它的書名，我就被它吸引了，我是在初二的時候買下它的，卻因為學習任務就把它忽略了，以至于初中畢業(yè)都沒能翻過第一頁，興趣泯滅。

三年后，當我翻箱倒柜找發(fā)夾的時候，無意中又瞧見了它。白色的書皮，藍色的字體。它還是那樣嶄新。我停下動作，窩在沙發(fā)里，翻開它，從頭至尾細細品味。

親愛的安德烈是這本書的作者，她以兒子為創(chuàng)作原型，她的兒子為工作在外十幾年，回到家，安德烈已是個21歲的成熟小伙，再也不是那個小小的安安了。她的兒子說他不完全是母親的，是一個個體。作者感覺到：愛不代表喜歡，兒子愛她卻不喜歡她。這突來的陌生感讓作者不知所措。該怎么辦呢，作者要如何認識21歲的安德烈？她提出用通訊的方式讓兒子喜歡上她，幸運的是安德烈同意了。這是一個良好的開端。

只翻看了這本書的三分之二，我還不知道結(jié)果，不過我想必是美好的，不然書名也不會如此親昵。想必是書信讓他們逐漸敞開話題，安德烈認識了母親，作者也能滿懷幸福的擁抱她這個21歲的兒子安安了。一個美滿的結(jié)局。