隨著社會(huì)發(fā)展高速化、價(jià)值觀多元化、家庭結(jié)構(gòu)多樣化及青春期學(xué)生叛逆等綜合因素影響，職校生心理健康問題引起學(xué)校、社會(huì)和家庭關(guān)注。為使心理健康教育更貼近職校生、更扎實(shí)服務(wù)每一位學(xué)生，學(xué)校心理健康教育研討會(huì)日前在211會(huì)議室舉行，校黨委劉維儉校長、學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長和11位專兼職老師參加。
  學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長從社會(huì)環(huán)境、學(xué)生成長規(guī)律、學(xué)校教育三大方面入手，分析職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性和重要性。專職心理教師馬學(xué)果從心理中心建設(shè)、心理隊(duì)伍、教學(xué)、科研、活動(dòng)等方面，匯報(bào)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展，并從隊(duì)伍健全、工作拓展、愛心小屋運(yùn)行等方面反思下一階段心理工作。近10位兼職心理教師發(fā)言，從心理教學(xué)、學(xué)生管理、全員心育、心理教師專業(yè)成長等方面對學(xué)校心理健康教育建言獻(xiàn)策。在此基礎(chǔ)上，戴衛(wèi)銀處長就學(xué)校未來心理健康教育，提出了“五個(gè)一”，即建立一個(gè)中心、組建一支隊(duì)伍、拓展一個(gè)基地、構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)、開設(shè)一個(gè)欄目，以使心理健康教育工作既是平常事，又具影響力。
  會(huì)議最后，劉維儉校長指出，要提高認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)心理健康教育在“人”的培養(yǎng)中的重要意義。并表示，將從隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)構(gòu)完善、經(jīng)費(fèi)保障、專業(yè)培訓(xùn)等方面對心理工作給予保障；同時(shí)對未來心理健康教育工作寄予厚望，希望創(chuàng)新方法，加強(qiáng)校本研究，進(jìn)一步增強(qiáng)心理工作針對性、實(shí)效性和高效性。