本周一下午第三節(jié)課，我們班開了一場關(guān)于自身專業(yè)的主題班會。讓身為高職三年級學生的我們對于職業(yè)規(guī)劃的道路更清晰、明確。
　　班會開始，主持人提問：當初為什么要選擇這個專業(yè)？大多數(shù)同學的答案都是淺顯地認為學習英語能夠在將來從事外貿(mào)、文秘或者翻譯之類的工作。但對于當今社會對于此類人員的需求，我們是不夠格的。因此學校除了英語的專業(yè)課之外，又給我們增設了國際貿(mào)易、市場營銷、電子商務以及韓語的課程，豐富我們的知識面，為我們將來踏入社會鋪好一條較為平坦穩(wěn)定的道路。那么對于我們現(xiàn)學的科目，同學們的基礎(chǔ)知識是否學扎實了呢？又最擅長哪門呢？大家普遍的回答都是英語的相關(guān)科目。然而對于新鮮科目，首先較為陌生，不能十分靈活的運用知識；其次大家都是三分鐘熱度，課堂效率越來越低。由此推想，等同學們畢業(yè)后，就業(yè)便是尤為困難的。當主持人又問起對未來的憧憬和安排時，一位同學講到：我以后想先去一家中小型企業(yè)應聘，慢慢往上爬，等資金足夠就可以自己創(chuàng)辦公司。那么我們現(xiàn)在的水平真的達得到這樣的目標嗎？“三百六十行，行行出狀元。”如果想要找到更多的就業(yè)機會，選擇更好的職業(yè)，我們就必須要學好學校的課程，或者自己在課外再多學習相關(guān)的知識。
　　結(jié)束后，同學們都開始擔憂了起來。以后的道路該如何走下去？自己應該從事哪方面的工作？是否會成為成功人士？在我看來，這次班會是有益的。它讓大家反思了很多，明白了很多。原來上課不只是為了應付考試，更多的是讓我們掌握多項技能本領(lǐng)。為了實現(xiàn)當初的夢想，我們應該努力了。