下午兩節(jié)課后：“你們可以走了嗎？”“當(dāng)然不行，第三節(jié)課是自由活動(dòng)，第四節(jié)課集中，老師講一些事�！薄�“那你們呢？活動(dòng)課嗎”“我們哪節(jié)不是活動(dòng)課啊，哈哈”……
  我們需要的是這樣的生活嗎？
  時(shí)常會(huì)想起初中，時(shí)常會(huì)翻以前的照片，一張張桌子緊靠著，上面堆滿了書(shū)，教室坐滿了人。人人埋頭在書(shū)堆里“苦干”著，一張又一張導(dǎo)學(xué)案，一張又一張復(fù)習(xí)卷。忙嗎？忙。累嗎？累�？勺钇鸫a的，心里是充實(shí)的，我們有方向，知道在干什么，向著理想和目標(biāo)前進(jìn)…除了沙沙的寫(xiě)字聲，偶爾傳出的也就是討論問(wèn)題的聲音。
  去年過(guò)年時(shí)，老同學(xué)們聚在一起，他們討論著各自的學(xué)校，各自的學(xué)習(xí)。那些內(nèi)容，我什么都聽(tīng)不懂。我最愛(ài)的歷史再也學(xué)不到，化學(xué)方程式也記不得很多。每次想到都有些苦澀，可事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)可奈何。
  現(xiàn)在的我們，去修電腦，不會(huì)；去做程序，不會(huì)；去建網(wǎng)站，不會(huì)。人家動(dòng)漫系的，好歹會(huì)繪畫(huà)，我們現(xiàn)在什么都做不了。其他不多，就是時(shí)間多，閑得發(fā)慌，閑都閑出無(wú)聊來(lái)了。這五年，是我們?nèi)松�中最重要的五年，是最青春的五年，到底該怎樣不去虛度呢？我覺(jué)得對(duì)我們而言，應(yīng)該更多地去學(xué)習(xí)專業(yè)技能，而不是總是靠一些初中的東西。
  我渴望的生活是怎樣的呢？
  清晨，站在樓上一眼望去，同學(xué)們充滿朝氣，斗志高昂地跑著步，做著操。早讀課，我真的很佩服13屆的某個(gè)班的同學(xué)們，雖然沒(méi)有老師在場(chǎng)，早讀課卻依舊自覺(jué)地齊聲朗讀著，那就是一道“美麗的風(fēng)景”！如果每個(gè)學(xué)生都能如此那我們學(xué)校該多“漂亮”。課間期盼著可以看到同學(xué)們朝氣蓬勃的臉，而不是一下課就臥倒一大片。活動(dòng)課，大家多去圖書(shū)館看看書(shū)，去體育館打打球。我們時(shí)間可是多的是，應(yīng)該很好地利用起來(lái)。再也不會(huì)隨時(shí)看到同學(xué)們無(wú)紀(jì)律地出入校門(mén)。
  如果能擁有這樣生活，也是挺好的了。