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過(guò)手猶似登山,比賽超越勝負——我校教職工羽毛球隊參賽小記
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):工會(huì ) 王錫蘭 | 日期:2013年11月19日 | 瀏覽16511 次]

  11月16-17日,我校教職工羽毛球隊參加了在常州仙鶴羽毛球俱樂(lè )部舉行的“首屆常州市中小學(xué)教職工羽毛球比賽”局屬單位預選賽。我校選手經(jīng)激烈拼搏獲第5名的優(yōu)異成績(jì)。
  本次比賽共有27支球隊參加,歷時(shí)一天半。第一階段為小組循環(huán)賽,每一項都是一局定勝負,小組前2名出線(xiàn),第二階段小組交叉淘汰賽,前6名決賽時(shí)采用3局2勝制。從抽簽情況看,與我們同組的7個(gè)隊中,翠竹中學(xué)、二十四中、北郊初中、實(shí)驗初中都是實(shí)力派強隊,而我隊只有教練張金橋老師的球齡和臨戰的經(jīng)驗多些,我們的女1號王娟老師在適應場(chǎng)地時(shí)左腳踝關(guān)節受傷。因此,在這個(gè)“死亡”之組,我隊出線(xiàn)希望渺茫。
  8點(diǎn)40分第一階段比賽正式開(kāi)始。第一階段6場(chǎng)比賽,對手一場(chǎng)比一場(chǎng)強,教練張金橋老師沉穩運籌,精心布陣,最后成功晉級8強。真是意外的驚喜!
  最激動(dòng)人心的是第3場(chǎng)對二十四中的比賽,對方男女單打實(shí)力很強,技術(shù)全面,要取勝必是場(chǎng)惡戰。第一項是男單比賽,我隊派出“雪藏”了兩場(chǎng)的朱中堯老師。
  朱老師開(kāi)始非常緊張,經(jīng)11:4大比分落后并交換場(chǎng)地,朱老師才漸漸放松下來(lái),一路猛追,但對方仍然領(lǐng)先18:11。這時(shí)小朱老師已頂住壓力,完全放開(kāi)了,連連得分,最后以21:18反超對手,逆轉取勝。
  第二項女單比賽我隊派何慧老師以練兵為主。接下來(lái)是看關(guān)鍵的第三項混雙比賽,我隊派出林志莉/王家琪。開(kāi)局對方領(lǐng)先,我方緊咬不放,在17:17時(shí),場(chǎng)上發(fā)生裁判爭議,我隊兩位老師不受干擾,積極應戰,最后以21:19取勝。為我隊晉級奠定了基礎。
  最讓人感動(dòng)的是王娟老師。第一階段第5場(chǎng)對北郊初中,這是我隊晉級關(guān)鍵。據說(shuō)對方女1號是絕對實(shí)力派。賽前,張教練把整個(gè)比賽局勢作了分析,問(wèn)王娟老師能不能克服傷痛上場(chǎng),王娟老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),比賽服沒(méi)換就上場(chǎng)了,也許對方把她當成“打醬油”的了吧。這一場(chǎng)我隊3:0全勝。晉級8強成功。
  在第二階段,王娟老師克服腳傷、感冒等,帶病上場(chǎng)為我隊進(jìn)入前6名再立一功。
  何慧老師無(wú)論與王家琪還是張金橋搭檔混合雙打時(shí),思路清晰,聰明靈活,小球處理毫不手軟。單打時(shí),雖然她的實(shí)力、氣勢都不如對方,但她不畏強敵,認真對待每一分。
  本次比賽我校6位選手,除朱中堯老師主攻單打,王娟老師因傷兼顧關(guān)鍵場(chǎng)次比賽外,其他4位老師都是主力,都有單打和混雙交替上陣,廝殺場(chǎng)面緊張而扣人心弦。
  賽后,教練張金橋作了總結:我校教職工羽毛球隊能取得如此優(yōu)異成績(jì)與校黨政領(lǐng)導長(cháng)期以來(lái)對教職工健身協(xié)會(huì )的重視,與校工會(huì )的扶持,各分工會(huì )的積極宣傳,以及各教職工羽毛球愛(ài)好者的大力支持密不可分。這次比賽經(jīng)驗非常寶貴,既讓我們看到了優(yōu)勢,同時(shí)也暴露了我們的不足。
  朱中堯老師賽后感想值得我們大家學(xué)習。他說(shuō):
  從自身而言,過(guò)程比結果更重要。第1場(chǎng)單打比賽我對陣二十四中的老師,他的實(shí)力不俗,比分上我一直落后,處于被動(dòng)狀態(tài),但我始終沒(méi)有放棄對比賽的專(zhuān)注,堅定一個(gè)信念,就算輸也要輸在高遠球上,所以我不停地用正手拉高遠球技術(shù)來(lái)限制對手的進(jìn)攻,打到后面他的體能相比前面幾場(chǎng)下降了很多,導致回球質(zhì)量不高,再加上兩三個(gè)無(wú)謂的失誤,造成他越打越亂,而我這個(gè)時(shí)候士氣也上來(lái)了,隊友給我鼓勵,信心上更加堅定了,最終完成大逆轉,贏(yíng)得了最后勝利。用一句話(huà)來(lái)概括第一場(chǎng)比賽的話(huà),就是“要想贏(yíng)得比賽,必須充滿(mǎn)自信”。
  第2場(chǎng)單打比賽我對陣北郊初中的老師,他的打法基本在我控制范圍內,從一開(kāi)始上場(chǎng)我就感覺(jué)到對手擊球不是很有信心,他有一些急躁情緒在里面,所以我就不急不慢地和他多打相持球,他的球路變化不是很多,我基本上能夠控制住他的球路,所以打起來(lái)沒(méi)有第一場(chǎng)那么費力,控制自己失誤的同時(shí)找機會(huì )壓制對手,最終也順利贏(yíng)得了比賽。用一句話(huà)來(lái)概括第二場(chǎng)比賽的話(huà)就是“任何時(shí)候都不能放松對自己的要求,哪怕對手再弱也要認真對待!
  第3場(chǎng)單打比賽對陣的是實(shí)力遠在我之上的翠竹中學(xué)的老師,他球齡近10年,球風(fēng)飄逸,動(dòng)作規范,腳步敏捷,之前打過(guò)幾次我也是鮮有勝績(jì)。因為這次比賽已確定進(jìn)入第二輪,無(wú)關(guān)乎是否小組出線(xiàn),所以我打得較為放松,戰術(shù)執行比較徹底,加上對手身上有傷,最終也贏(yíng)得了比賽,如果用一句話(huà)來(lái)概括的話(huà)就是“放下包袱,超越自我,一切皆有可能!
  進(jìn)入復賽,我的第4場(chǎng)單打比賽贏(yíng)來(lái)了本次比賽最強勁的對手,在他參加的比賽中保持全勝,我做好了與他比賽的一切準備,包括身體和心理上的。比賽過(guò)程也是一波三折,最終還是因為技術(shù)上的因素,輸掉了比賽,甚為可惜,沒(méi)有進(jìn)入4強。一句話(huà)概括就是“一山還比一山高,明確目標,擺正心態(tài)方可領(lǐng)悟體育的樂(lè )趣”。
  第5場(chǎng)單打比賽和第6場(chǎng)單打比賽都較為輕松,和預期目標基本吻合,唯一有點(diǎn)遺憾的,就是沒(méi)有嘗試如何在勝券在握的情況下打得更為輕松和省力,網(wǎng)前技術(shù)我還有待提高。相信通過(guò)這次比賽我找到了我的不足之處,以后多加練習和提高,一定可以超越自己!






 



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