隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，智能手機的普及化程度越來(lái)越高，我們身邊出現了越來(lái)越多的“低頭族”，他們似乎都在讀著(zhù)什么，但是這能說(shuō)明中國人變得越來(lái)越愛(ài)閱讀嗎？
  帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，交通工程系和信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系部分同學(xué)開(kāi)始聆聽(tīng)今天的國鈞講堂。視頻《國人閱讀習慣調查報告》幽默有趣，一開(kāi)場(chǎng)就吸引了聽(tīng)眾們注意力，大家臉上紛紛露出會(huì )心笑容。緊承視頻內容，主講人彭靜岑老師開(kāi)始帶著(zhù)大家細細探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的紙質(zhì)閱讀。
  認為現今不需要紙質(zhì)閱讀的一方，多半是高科技的絕對擁護者，他們追求方便快捷的生活，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和電子書(shū)的興起，讓他們從紙堆中解放出來(lái)。他們認為（1）網(wǎng)絡(luò )閱讀是全景式閱讀；（2）網(wǎng)絡(luò )信息來(lái)源多，檢索時(shí)間短，更有利于快速學(xué)習；（3）網(wǎng)絡(luò )閱讀可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，占用空間小。但正因為信息量大，就需要我們進(jìn)行篩選，而要想精確地找到想要的，你首先必須具備一定的知識積累。
  也就是說(shuō)，即使在互聯(lián)網(wǎng)便捷的今天，紙質(zhì)閱讀仍是不可或缺的。（1）崇尚讀書(shū)是中華民族的優(yōu)良傳統；（2）紙質(zhì)書(shū)更適合進(jìn)行精深的、創(chuàng )新的研究，要成為有創(chuàng )造力的人就必須學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )從別人的字句中提煉出自己的想法。（3）原始的紙質(zhì)閱讀是一件非常美好的事，有人的溫情，是一種無(wú)可比擬的美麗姿態(tài)。
  在互動(dòng)交流中，同學(xué)們也積極闡述了自己對這個(gè)主題的看法，很多同學(xué)更傾向于網(wǎng)絡(luò )閱讀，畢竟這樣的方式更為便捷。但是，隨著(zhù)彭老師講座的進(jìn)行，大家也漸漸了解并接受了紙質(zhì)閱讀的獨特魅力。處于美好年華的青少年，要從自己的實(shí)際出發(fā)，去選擇第一流的書(shū)，從而養成良好的讀書(shū)習慣和較高的讀書(shū)品味。
  正如彭老師最后說(shuō)的那樣，“有了書(shū)籍的滋養與積淀，才能有效地找到你所需要的知識；才能在信息如潮的時(shí)候，明白什么是重要的、自己該怎樣做；才能掌握管理知識和處理信息的能力，成為一個(gè)擁有自己思想的人�！�