何為職業(yè)學(xué)校教育特色？新形勢(shì)下，劉國(guó)鈞高職校特色如何彰顯？劉高職商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展之路如何越走越寬？學(xué)校頂層和系部中層用行動(dòng)詮釋。
  作為常州本土的綜合性網(wǎng)上購(gòu)物商城和市民一站式城市消費(fèi)服務(wù)電子商務(wù)平臺(tái)的“淘常州”，從2011年建設(shè)以來(lái)，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)化、規(guī)�；�、品牌化原則，為商家提供品牌宣傳機(jī)會(huì)的同時(shí)，更為廣大消費(fèi)者提供物美價(jià)廉的優(yōu)質(zhì)商品以及更便捷的商品購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，在國(guó)內(nèi)電子商務(wù)領(lǐng)域一枝獨(dú)秀。
  10月23日下午，劉維儉校長(zhǎng)、周一平副書(shū)記、招生就業(yè)辦王國(guó)民主任、經(jīng)濟(jì)管理系陶衛(wèi)東主任一行4人拜訪(fǎng)了“淘常州”。受到了該公司張建宏董事長(zhǎng)、鄧燕春人力資源總監(jiān)等領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。
  會(huì)談一開(kāi)始，劉維儉校長(zhǎng)就快人快語(yǔ)地表達(dá)了作為校長(zhǎng)的他對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的思想理念：職業(yè)學(xué)校只有與企業(yè)深度融合，才能有出路，才能有特色。
  張建宏董事長(zhǎng)表示對(duì)于與我校合作興趣濃厚、充滿(mǎn)期待。雙方交談凸顯了三個(gè)關(guān)鍵詞：融合、整合、配合。
  真正有效的校企合作絕不是表面上的一份協(xié)議書(shū)，而應(yīng)該是“從骨子里”對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，“實(shí)實(shí)在在”地做事，把企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，把企業(yè)做的事原原本本的讓學(xué)生來(lái)做，這才是融合。
  雙方認(rèn)為，校企合作的內(nèi)涵豐富，應(yīng)該包括課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)、師資互派、技能集訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地共建、學(xué)分認(rèn)可、項(xiàng)目合作等方面，將軟資源與軟資源整合起來(lái)，達(dá)到學(xué)校企業(yè)雙方資源效能的最大化。
  雙方指出，校企合作除了融合與整合外，同樣需要雙方在眾多方面的配合，合作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題很正常，雙方本著合作共事、合作共贏(yíng)思想，密切配合，必能解決。
  會(huì)談最后階段，劉校長(zhǎng)代表學(xué)校真誠(chéng)邀請(qǐng)“淘常州”方面在下周來(lái)我校現(xiàn)場(chǎng)考察，進(jìn)一步落實(shí)合作事項(xiàng)。