在風(fēng)吹得行政樓的紅旗嘩嘩作響的時(shí)候，我們穿著校服校褲，統(tǒng)一整潔地，站在行政樓門(mén)口。我們前方就是古時(shí)的十個(gè)能工巧匠，他們?cè)诶顝V鎖老師的雕刻下栩栩如生，他們的事跡也在我們面前若隱若現(xiàn)。在學(xué)校的能工巧匠揭幕下，我們學(xué)校的能工巧匠與古時(shí)的能工巧匠站在一起，微風(fēng)吹拂，閃光照耀真是一副美麗的圖畫(huà)，而我們也應(yīng)該在他們的身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)刻尋找自己做地微不足道的地方，盡自己最大的努力改正，也正好位自己的未來(lái)鋪平道路。
　　幾位系部代表在行政樓前，在十尊能工巧匠的面前，訴說(shuō)著自己滿(mǎn)懷的抱負(fù)，訴說(shuō)著自己的期盼與努力，在同學(xué)的掌聲中，眼前是一片美好的景象，是希望的曙光是前行的道路，風(fēng)的聲音似乎是聽(tīng)了他們的訴說(shuō)，吹得更加地大，像是在為他們的言語(yǔ)喝彩鼓掌，在陽(yáng)光的照耀下他們似乎也有了光芒，是自身的潛力女里的認(rèn)真，一切的一切顯得那樣的特別與美好。