文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)是十二五期間國家提倡大力發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，我校動(dòng)漫設計與制作、廣告設計與制作兩大專(zhuān)業(yè)與此息息相關(guān)。因此藝術(shù)設計系學(xué)生的創(chuàng )意想象力顯得尤為重要。如何培養學(xué)生的創(chuàng )意想象？北京其普樂(lè )少年創(chuàng )意教育基金會(huì )秘書(shū)長(cháng)王瑋先生受邀為師生作了題為《創(chuàng )意想象力的開(kāi)啟與訓練》的專(zhuān)題講座。
  他列舉大量實(shí)例，通過(guò)直觀(guān)可感的圖片及風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言讓報告會(huì )現場(chǎng)氣氛異�；钴S與輕松，臺下師生也獲益匪淺。在談及中外創(chuàng )意教育差異時(shí)，王瑋先生引用愛(ài)因斯坦的名言“想象比知識更重要”，一針見(jiàn)血的指出我國在創(chuàng )意教育領(lǐng)域與國外差距，前者更注重“百科全書(shū)式”知識灌輸，而后者則注重培養“非百科全書(shū)式”創(chuàng )意思維模式。
  為了讓師生更好理解“何為想象力”以及“如何調動(dòng)想象力，”王瑋先生借用普樂(lè )課堂的《天生我“材”》部分素材，憑借一張張創(chuàng )意圖片的演繹，加上他深入淺出的解釋?zhuān)�讓師生很快就對眼前這些創(chuàng )意結晶產(chǎn)生了濃厚興趣。講座結束前，王瑋先生建議在場(chǎng)師生換個(gè)思維打量世界，并且希望他們在日后學(xué)習與生活中能夠充分調動(dòng)起各種感官，發(fā)揮自己的創(chuàng )意想象力，創(chuàng )作出優(yōu)秀作品。
  王瑋先生為資深媒體工作者，參與了央視及地方衛視幸運52等節目制作。他一直關(guān)心我校藝術(shù)設計系動(dòng)漫設計與制作、廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展，并以基金會(huì )名義與學(xué)校共同建設了其普樂(lè )創(chuàng )意館，為師生及常州市中小學(xué)校提供了創(chuàng )意活動(dòng)場(chǎng)所。
  他此次受聘為我�？妥�教授。劉維儉校長(cháng)為他頒發(fā)了聘書(shū)。