赴新加坡南洋理工學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，短短5天時(shí)間，我有以下3個(gè)直觀感受。
  一是新加坡南洋理工學(xué)院的教師非常敬業(yè)。有一個(gè)老師我印象最深。她是給我們講《教與學(xué)之有效途徑》的陳翼平教師，從上午9-12點(diǎn)，除中間20分鐘茶歇，2小時(shí)40分鐘的講課，生動(dòng)風(fēng)趣幽默，無論是她優(yōu)雅閑適的肢體語言還是她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的普通話，以及精彩豐富的講課內(nèi)容，都深深吸引著我們，以至于我們都覺得3個(gè)小時(shí)怎么轉(zhuǎn)眼就過去了呢。她對(duì)“Y世代”青年人的全面剖析和對(duì)中國職業(yè)教育的深入了解都讓我們驚訝。她是，一個(gè)走在時(shí)代最前沿的具有國際視野的，雖頭發(fā)花白年過50（也許過了55），始終對(duì)教育對(duì)學(xué)生充滿激情的，一個(gè)值得我敬佩的華族女教授。
  二是新加坡的公民教育我覺得非常好。新加坡人非常熱誠，尤其是幫助別人的熱誠。有天中午，我們?cè)谀涎罄砉W(xué)院吃完午飯，剛走出食堂，幾個(gè)人正,東張西望，一個(gè)年輕女教師本來正要走進(jìn)食堂，回頭看見我們，馬上返身微笑著向我們走來，熱情地問我們要去哪里。
  我們說想去圖書館，她立刻給我們指路，告訴我們?nèi)绾巫呤亲罘奖愕�。還有一次我和同事在晚上9點(diǎn)多想坐地鐵回住地，可不會(huì)買票，去賣票窗口詢問，可工作人員是個(gè)毛胡子的印度人，不會(huì)中文，而我倆的英文水平也無法有效溝通。正一籌莫展時(shí)，后面的一個(gè)老媽媽走上來，用中文問我們：有什么需要幫助么？我們?nèi)缬鼍刃�，趕緊說明我們碰著的問題，老媽媽熱情地告訴我們，像我們這樣的游客只要買紙質(zhì)票就可以了，并熱情地帶我們到自助窗口，找出她的老花鏡，不厭其煩地在窗口上教我們?nèi)绾钨I票。經(jīng)過一番折騰，我倆終于把票買好了，老媽媽才微笑地和我們說拜拜，轉(zhuǎn)身快步刷卡走進(jìn)地鐵車站。在新加坡這個(gè)走路速度快、電梯速度快、汽車速度快的國家里，總有人愿意停下腳步、犧牲自己寶貴的時(shí)間熱誠地去幫助別人。
  三是新加坡的法制理念我喜歡。一方面嚴(yán)格執(zhí)法，樹立法律應(yīng)有的權(quán)威和神圣，另一面也很崇尚價(jià)值觀培養(yǎng)，以道德建設(shè)促進(jìn)法制。新加坡的法制之嚴(yán)是出了名的，闖紅燈、吐痰、偷東西等都是要受到嚴(yán)懲的，以至于第一天晚上我打電話回家，兒子問的第一問題是：媽媽，新加坡警察多么？他想著新加坡法制這么嚴(yán)，街上肯定到處都是警察呢。然而在新加坡的一周，我都無緣見著一個(gè)警察，連他們穿的制服是怎么樣子的，我都一概不知。這說明該國公民是高度自律的，公民素養(yǎng)得到了自覺的提高。
  培訓(xùn)時(shí)間很短，未能深入了解，所以只能談一些表面的直觀感受，但這個(gè)國土資源極度匱乏而科技和教育高度發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮而有極具發(fā)展?jié)摿�，公民素養(yǎng)好又是亞洲最安全之一的小國，有許多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。