“叮鈴鈴”預(yù)備玲拉響了。此時(shí)，英語老師以及課代表抱著一堆“上課行當(dāng)”來到了教師。每次上課時(shí)，我們班的電教委員都好像在專注于某件事。都沒有看見講臺(tái)上的電腦。于是我們班上課之前總是有這樣一段開場白：
  “來來來，我們班電教委員呢，沒有看見電腦在講臺(tái)上嗎？怎么不接起來？來來，幫我把電腦臉上。”于是我們一幫人便看著電教委員在上面手忙腳亂的忙著，往往在此時(shí)我們總是會(huì)發(fā)出笑聲來。于是我們的課堂便在這歡聲笑語中拉開了帷幕。我們班的英語課真可謂是玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩樂。并不覺得學(xué)習(xí)英語有多么的枯燥，相反我們覺得是哪么的有趣。
對于我們的英語課我可以好不夸張地說，簡直就是一場“沒有硝煙的戰(zhàn)場”�；蛟S大家會(huì)疑惑我為什么會(huì)這么說，這里呢我先賣個(gè)關(guān)子，等我告訴了大家我們班的上課情況不用我說大家也就明白了。
  每次上新課的時(shí)候，老師總是會(huì)用PPT分別放出一句話來形容我們今天所要學(xué)的每一個(gè)單詞。其實(shí)呢這是一個(gè)游戲，當(dāng)老師把PPT放出來的那一刻，你要迅速地做出判斷，并且以最快的速度站起來說出這個(gè)單詞，如果說對了相應(yīng)的我們便會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。往往這個(gè)時(shí)候即使你在業(yè)余時(shí)間是多么好的朋友此時(shí)也會(huì)為自己的分?jǐn)?shù)而爭取。
  這樣的課堂中我們既可以學(xué)到我們所應(yīng)該學(xué)的理論知識(shí)又可以鍛煉我們的能力。這樣的課堂才是被我們學(xué)生所接受的那種。
   我的課堂我做主，我的stytle我決定！