每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，這是全球性的紀(jì)念日。每當(dāng)這個(gè)日子到來(lái)，我校圖書(shū)館的管理工作人員，便會(huì)向師生們發(fā)起“走進(jìn)圖書(shū)館，走近閱讀”的召喚。
  讀書(shū)是一種生活方式
  1023班劉昕瀅同學(xué)經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館，三年來(lái)共借閱82本圖書(shū)。內(nèi)容涉及文史哲、英語(yǔ)類(lèi)圖書(shū)，而閱讀是在課后、假日中抽時(shí)間完成的。她認(rèn)為，看書(shū)是自己的事，沒(méi)有人強(qiáng)迫你去，有空她就喜歡上圖書(shū)館。
  到圖書(shū)館是一種生活方式，有這個(gè)習(xí)慣的人，再忙也會(huì)抽空去；沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的，哪怕閑上一個(gè)月也不會(huì)踏進(jìn)圖書(shū)館。
  讀什么比怎么讀更重要
  好書(shū)，對(duì)人的幫助才大。在選擇上，圖書(shū)館也下了很大的功夫。前不久，館里又進(jìn)了一大批圖書(shū)，這些書(shū)都是各系部教師共同精挑細(xì)選的。
在圖書(shū)架上，最多的是經(jīng)典國(guó)學(xué)圖書(shū)，同時(shí)又不乏學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的暢銷(xiāo)精品，如莫言的《蛙》，路遙的《平凡的世界》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》等。這些書(shū)比較適合學(xué)生閱讀，借閱量都很大。
  經(jīng)典凝聚了人類(lèi)最優(yōu)秀的文化，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，反復(fù)品味。
    青少年的讀書(shū)習(xí)慣可培養(yǎng)
  因各種原因，不讀書(shū)的學(xué)生也還是為數(shù)不少，這不得不引起我們的警惕。據(jù)調(diào)查：當(dāng)青少年的興趣得不到多元化開(kāi)發(fā)時(shí)，他們的興趣就只能投入到看電視、網(wǎng)聊、打游戲上面；當(dāng)功利心理左右人的思維時(shí)，“讀書(shū)無(wú)用論”也就浮出了水面。
  在我們學(xué)校有一批班主任、教師非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。如財(cái)經(jīng)系的李繼梅老師、曹堃老師，機(jī)電系的周文芳老師、史庭足老師，動(dòng)畫(huà)系孫成老師、陳佳老師等，為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做了很多有益探索。
  我校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)幾年打造，目前是省同類(lèi)學(xué)校首屈一指的。近20萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，開(kāi)放的閱覽室，全天候的借閱制度，休閑書(shū)吧，以及各項(xiàng)文化活動(dòng)都吸引著閱讀者。最可能方便師生對(duì)精神、對(duì)文化的需求。在劉國(guó)鈞高職校，圖書(shū)館熱情擁抱每位閱讀者。