在校園內(nèi)，天天看見穿紅馬甲的同學(xué)在學(xué)校的各個(gè)地方轉(zhuǎn)悠，或是站崗、或是打掃、或是手里抓著文件急急忙忙的像是趕著去哪里。在實(shí)踐值周之前，值周在我的印象里是不用面對有些枯燥乏味的課本，可以整日在課堂之外，可事實(shí)證明，我的想法過于膚淺了。
　　在這個(gè)一周經(jīng)歷春夏秋冬的鬼天氣里，我們班開始了值周，我被分到了動畫藝術(shù)樓，本來我還單擔(dān)心找不到對的老師，沒想到老師就在動畫藝術(shù)樓門口等著我和我的搭檔，第一天上崗，老師帶著我們過了一遍流程，帶著我們一間一間的檢察著教室，告訴我們注意事項(xiàng)，和監(jiān)察的小技巧。一開始我以為老師可能都是嚴(yán)厲的、不好說話，但是沒想到這位老師特別和藹，讓我一下子不那么緊張了，我們的任務(wù)是監(jiān)察動畫系的每個(gè)班的包干區(qū)以及他們的上課情況，再通過短消息的形式反饋給班主任。如果老師沒有其他的事情要我們幫忙，我們上午基本上就沒有任務(wù)了。
　　中午去食堂，看見同學(xué)們都討論著自己的值周崗位，或累、或輕松、或有趣。吃晚飯，班干部們要去食堂打飯的窗口站崗，讓同學(xué)們堅(jiān)守一米線，維持秩序。揮動教室以后，教室里似乎沒有了平時(shí)的吵鬧，都趴在桌子上，沒人愿意多講一句話。
　　不知不覺到了下午上崗的時(shí)間了，同學(xué)們披上小紅馬甲紛紛離開了教室，我也到了動漫樓，下午的工作和上午差不多，但是不檢查衛(wèi)生了，只檢查同學(xué)們的上課紀(jì)律，再回辦公室?guī)屠蠋煷驋叽驋咝l(wèi)生，也就沒什么事情了。
　　就這樣過了一天又一天直到禮拜四，我去給同學(xué)們拍照的時(shí)，我的感觸很深，有的同學(xué)被分到比較累的綜合基礎(chǔ)部，那里的老師們事情很多，時(shí)常要復(fù)印幾千份試卷，還要撕試卷，雖然很累，但是也只是嘴巴上叫苦叫累，可是從來都是會完成老師給的任務(wù)；有的同學(xué)去體育館，閑暇之余還和老師們打打球，妙趣橫生；有的同學(xué)天生積極，還主動要求幫老師做些什么事，比如批批試卷啊，改改作業(yè)��；有的同學(xué)見別的同學(xué)很累，自己的任務(wù)做完了，還會主動的去幫忙。工作中，同學(xué)們越來越嫻熟、性格上，同學(xué)們越來越開朗、交流上，同學(xué)們越來越樂于助人。
　　其實(shí)這就是課堂，生活本生就是課堂，在本次值周的過程中，同學(xué)們都很好的詮釋了青春，更加長大，更加能干。讓更多的老師了解1225班的風(fēng)采，了解我們25班青春向上、充滿熱情、樂于助人的這個(gè)班級體。