說起“美麗中國”一詞，或許大家首先想到的是一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的同名紀(jì)錄片。然而，在莊嚴(yán)的人民大會堂、在字字珠璣的十八大報告中，通過總書記之口說出這一詞匯，“美麗中國”又被賦予了新的內(nèi)涵，它蘊(yùn)藏著多層寓意，發(fā)人深思、令人驚喜。
　 “美麗中國”一詞強(qiáng)調(diào)了生態(tài)文明的自然之美，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的和諧之美，展現(xiàn)了溫暖感人的人文之美。我認(rèn)為，想要做到真正的美麗中國，就應(yīng)該人人行動起來，從小事做起。既要金山銀山，又要綠水青山，決不能停留在表面的功夫上。我所在的劉高職新校區(qū)在規(guī)劃上就充分體現(xiàn)了“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計理念，并且學(xué)校開展植樹日，廢品回收利用等活動，提倡師生們綠色環(huán)保。在商貿(mào)系的開場秀上就有同學(xué)們穿著用舊床單報紙做的獨(dú)特服裝的走秀，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。
　　在偌大的校園里漫步，路旁的綠意總是讓人心曠神怡，在如此美麗的校園學(xué)習(xí)生活也是一種幸運(yùn)。“因?yàn)槲业拇嬖�，而讓他人感到幸運(yùn)”。這是學(xué)校教師提倡的“幸運(yùn)教育”。在我的身邊，充滿陽光活力的老師比比皆是。有獨(dú)自騎車去西藏的周佳老師，她的語文課堂是我們師生互動的最好舞臺；有被評為常州市最受歡迎教師的肖晶老師，她幽默的英語授課方式把深奧繁瑣的英語語法變得通俗易懂；有吹彈唱跳都會的許瑋班主任，他的循循善誘苦口婆心使班級的凝聚力大大加強(qiáng)……正是因?yàn)橛腥绱酥�多老師的幸運(yùn)教育，才讓我們學(xué)生幸福成長。
　　正如周文芳老師所說：“打造幸運(yùn)教育，促進(jìn)幸福成長，培養(yǎng)具有陽光自信的氣質(zhì)，文明有禮的品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才，成為新時期德育工作的目標(biāo)。”同樣，學(xué)好技能具有創(chuàng)新意識也是十分重要的。我認(rèn)為，“空談?wù)`事，實(shí)干興�！�。想要成為具有“三質(zhì)”的高素質(zhì)勞動者和技能型人才就應(yīng)該吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，在學(xué)好專業(yè)技能的基礎(chǔ)上還要注重社會實(shí)踐，而不僅僅只是紙上談兵。很多學(xué)長學(xué)姐們都利用空余時間打工做兼職，在他們的影響下，我和一些同學(xué)們也在放學(xué)后嘗試著到學(xué)校周邊的拉面館打工，兩個星期的兼職體驗(yàn)讓我受益匪淺，既放低了姿態(tài)，鍛煉了溝通交流能力，也感受到了賺錢的不易，學(xué)會了如何在學(xué)習(xí)與工作的時間上做合理安排協(xié)調(diào)。
　　學(xué)校的社團(tuán)活動豐富多彩，在加入劉國鈞紀(jì)念館社了解劉國鈞老先生生平時，會發(fā)現(xiàn)他的人才觀是，單會技術(shù)是三等人才，單會管理是二等人才，能同時掌握技術(shù)和管理的才是一等人才。相信劉高職的學(xué)子們定能繼往開來，刻苦學(xué)習(xí)，做一名一等人才，為歷史悠久的劉高職再創(chuàng)輝煌！