感恩5+5，幸福百分百，幸運教育溫暖的不僅是你我，更是你我相識的人，相遇的事。三年來的學習，幸福源泉、快樂花蕊，從開始對幸運教育的模糊印象，到后來的文明城市建設，“7S管理”活動，學雷鋒，獻愛心，好榜樣服務隊，光盤行動，“開心農(nóng)場”春播開耕，讓我深深地明白當我們學會帶著一顆真誠的心去報答，感謝別人的同時我們或許已經(jīng)領悟到了這教育的真諦。
  感恩5+5，咦？這是一個新名詞？先賣個關子，不理解的同學們，一定要認真往下讀，生活里隱藏著什么？花季，雖然會過去但今年明年有不一樣的風情，我們應該用怎樣的心態(tài)去面對生活呢？開心是一天，難過也是一天，幸�？梢员活A期，既然這樣，為什么不在一天快結束的時候讓我們回想一下美好的事情呢，有誰需要我們懷著感恩的心？
每天下午4點半又到了我們尚淑房“感恩5+5”的快樂時光啦。值日班長為我們宣讀起昨天大家寫的感恩小便條�！敖裉斓�3月5日，我要感恩的人是雷鋒，他把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去，最重要的是他的螺絲釘精神感染了我，我也會用實際行動，感恩社會，擁抱社會�！薄拔乙�感謝我媽，無論我怎么樣對她，她的眼神都未離開我。”“同桌，感謝你總是不厭其煩的給我講解難題，有你真好。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，感恩農(nóng)民伯伯的辛勤耕種，今天，我，光盤了哦！”“我要感謝公交車司機，今天等了我一下下，謝啦謝啦！”……  ……
  不知不覺，5分鐘過去了，大家都意猶未盡，彌漫在濃濃的暖愛中。接下來的5分鐘，我們將回顧一天的生活，寫下屬于我們的感激。
感恩可大可小，是一種生活態(tài)度，是一種肺腑之言，當我們在感謝他人的善舉時，第一反應就是今后自己也要這樣做，這是一種行為上的暗示，讓我們知道如何愛別人、幫助別人。
  感恩5+5，或許只有短短的十分鐘，卻能夠讓我們的每一天有一個溫暖的收尾。如果每個人都懷有一顆感恩的心，不僅自己會感覺到來自他人給予我們的溫暖，也把心中的溫暖傳遞給身邊的每一個人。隨之而來的，對培養(yǎng)自身諸如堅持、自信、善良等美好的品格有著潛移默化的影響。
  感恩5+5，溫暖進行中……