日前，近三年參加工作的教師參加了學校組織召開的專業(yè)成長座談。座談會以“加強教師隊伍建設，促進青年教師專業(yè)成長”為主題 ，在圍繞學校發(fā)展的同時如何規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展，如何在課堂教學中實施職業(yè)教育的課改理念等方面為青年教師搭建了學習交流平臺。
  會上，朱夢佳老師與大家分享了入職兩年來在教育教學工作中的體會和收獲，大家感受到了作為教師職業(yè)需要理想、激情，更需要學習和毅力；單艷芬老師則與大家分享了從企業(yè)到高職校角色轉換的心得，讓大家知道了教師的科研來源于平日教學的積累、思考、探索與嘗試。
  “省專業(yè)技能兩課評比示范課”獲得者宗建成、黃秀娟兩位教師，向青年教師們展示了課程設計、教學設計，講述了設計的思考�！白屆刻谜n都精彩起來，才能造就學生精彩的人生”，讓每位教師都深深地有所體會。更讓青年教師感受到教師必須不斷學習、不斷進取，因為“精彩，源于設計；精彩，貴在智慧；精彩，引向課外”。
  辦公室人力資源部周虹傳達了人事制度改革的相關信息，讓青年教師感受到社會對教師職業(yè)的要求和關注度在不斷地提高。校團委包云談了青年教師要爭做佼佼者，學做分擔者，善做合作者，在工作中不斷地提高自身職業(yè)素質和職業(yè)能力。
  最后，張群元副校長對青年教師提出“忠、專、情”三字要求，要求忠誠事業(yè)，忠實工作；關注專業(yè)成長同時，更要關注專長培養(yǎng)；工作中需要投入感情，更需要工作激情。并且告訴大家，通過自問“十個有沒有”來判斷一節(jié)課是否是好課。
  教師的專業(yè)成長并非一朝一夕，必須做有心人、有意人，通過不斷學習，提升師德師能、轉變教學觀念、培養(yǎng)教學機智、探索教學方法，以提高課堂教學有效性。