在學(xué)生的心中，古詩是讓人厭倦的，內(nèi)容是讓人乏味的，背誦更是讓人頭疼的。語文課上那很有內(nèi)涵的文學(xué)對(duì)于我們來說真是天書。但文學(xué)自古以來就是中國(guó)的一大民族文化，也是作為中國(guó)學(xué)生必學(xué)的內(nèi)容，我們要以什么樣的方式將古板的文學(xué)詮釋出來呢？怎樣才能更加深刻的理解文學(xué)呢？怎樣才能施展我們的才能呢？來看看我們1241班怎樣用不一樣的方式詮釋文學(xué)的吧！              
　在語文活動(dòng)課上，我們班同學(xué)發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)意，想法。用漫畫，朗誦，話劇，演唱展現(xiàn)古詩中的情節(jié)，將其表現(xiàn)出來，還有人臨場(chǎng)發(fā)揮呢。將古詩的畫面栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。表演話劇的同學(xué)真有演戲的天分，在一旁看的老師都一直笑個(gè)不停，因?yàn)閯≈杏懈阈Φ膽蚍輪�！那是的我們high爆了，瞬間覺得生活充滿活力，富有朝氣。雖然只有兩節(jié)課的時(shí)間，但課余我們真的花了很多功夫，很認(rèn)真的排練，這種干勁正是青春年少的我們所擁有的。
  用不一樣的方式詮釋文學(xué)，體現(xiàn)了年輕的我們的大膽的想法，體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了我們的朝氣蓬勃。
  原來，枯燥乏味的文學(xué)也可以像天使的翅膀，帶領(lǐng)我們來到幸福的地方，展開我們的想象，任我們隨意的飛翔。