近幾年，“韓國風(fēng)”風(fēng)靡中國，韓國電視劇、飲食、衣著(zhù)甚至其傳統文化都在被國人所追捧。自從學(xué)校與韓國順天工業(yè)高等學(xué)校結為友好學(xué)校后，我們也近距離地了解韓國各類(lèi)文化。今年6月，我系吳婷老師有幸參加了為期7天的赴韓研修活動(dòng)，并將自己在韓國的所見(jiàn)所聞所感與學(xué)生分享交流。
                  風(fēng)景名勝美不勝收
  吳老師一開(kāi)始就給同學(xué)講解韓國地理風(fēng)貌，其中韓國最著(zhù)名的“濟州島”風(fēng)景給大家留下了深刻印象。濟州島有“三多三無(wú)”：石頭多、風(fēng)多、女人多；無(wú)乞丐、無(wú)小偷、無(wú)大門(mén)。貼切地反映了濟州島獨特的自然景觀(guān)和樸實(shí)淳厚的民俗風(fēng)情。濟州島只對中國游客免簽證，也可見(jiàn)中韓友誼之深厚。
  吳老師還巧妙抓住學(xué)生愛(ài)看韓劇的心理，讓同學(xué)根據劇中場(chǎng)景認識韓國的知名景觀(guān)。涉地岬就是電視劇《天堂牧場(chǎng)》的取景地，春天一到，油菜花和以城山日出峰為背景的海岸風(fēng)景堪稱(chēng)一流。城邑民俗村更是轟動(dòng)一時(shí)的《大長(cháng)今》的拍攝地，這里完整保留了韓國傳統民俗的村落，古代村莊的房屋原貌�！段菟�房王世子》中的韓國“故宮”景福宮，《城市獵人》里的青瓦臺、韓國的麗水世博會(huì )……跟隨圖文并茂的解說(shuō)，同學(xué)們不出國門(mén)，也身臨其境。
                  職業(yè)教育技能為重
  當吳婷老師一行來(lái)到韓國順天工業(yè)高等學(xué)校的時(shí)候，受到了校方的熱烈歡迎。雙方互贈禮物，交流職教辦學(xué)情況。
  吳老師說(shuō)：“順天學(xué)校是韓國全羅南道省最大的職業(yè)學(xué)校，是一所二產(chǎn)類(lèi)的制造業(yè)學(xué)校�！表n國非常重視職業(yè)教育，尤其重視技能培養和訓練。該校主大樓最顯眼的地方就刻著(zhù)漢字“技能”兩字。除了私立職業(yè)學(xué)校，其他職業(yè)學(xué)校一律不收學(xué)費和住宿費，并對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)高額獎學(xué)金。學(xué)生實(shí)習和就業(yè)單位基本都是由相關(guān)企業(yè)承擔下來(lái)，校企合作達到了對所有專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生的全覆蓋�？梢�(jiàn)，職業(yè)教育在韓國的受重視程度！“技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，作為高職學(xué)生，應相信并踐行這一硬道理。
                    傳統文化經(jīng)久不衰
  講座中，吳老師給學(xué)生展示了一張博物館里的“鵪鶉蛋”，大家都感覺(jué)納悶。吳老師娓娓道來(lái)：“韓國的文化古跡不多，規模質(zhì)量也無(wú)法與歷史悠久、地大物博的中國相比。但在韓國人眼里，一個(gè)不起眼的事物，若有些說(shuō)頭，都會(huì )被政府保護起來(lái)，并在地圖上標起�！表n國政府重視對古建筑的保留，曾出資拆除已有的西方建筑，極力倡導恢復傳統居民的原貌，除了首爾，其它地方一般不允許建高樓。
  吳老師還提到，韓國人很尊重萬(wàn)世之表孔子。傳統的道德觀(guān)對國民的約束力很強，講究長(cháng)幼尊卑秩序，見(jiàn)面時(shí)的傳統禮節是鞠躬。在工業(yè)經(jīng)濟方面，韓國十分重視本國制造。在首爾看到的汽車(chē)幾乎都是現代、比亞迪，手機都是三星、LG。他們以用國貨為榮，心中裝滿(mǎn)了民族自豪感。
  最后，吳婷老師用一句話(huà)總結了她的韓國之行感受：“只有找尋自己，才能被別人尊重，屹立于世界�！边@次講座也啟示同學(xué)們：無(wú)論是國家還是個(gè)人，要想成功首先要尊重自己并且不斷完善自己！