十月十七日，農(nóng)歷九月初三，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”。昨天是個吉日，黃歷上說“諸事可宜。”下午三點“學校文化影響年”啟動儀式在報告廳B拉開序幕。各班班長、團書記、全校黨員及部分教師代表濟濟一堂。作為文化課教師，我很享受這樣精神上的文化盛宴——就像期待周五晚上的校慶聚餐一樣。
　　劉維儉書記的致辭讓我們瞬間與文化拉近了距離：文化像空氣無處不在，文化像泡菜有滋有味，文化像樹根，根深葉才茂。確實，文化是無處不在的：企業(yè)文化、校園文化、班級文化、課桌文化；服飾文化、餐飲文化、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化……文化無時無處不與我們的生活息息相關。
　　文化究竟是什么？王校長從物質(zhì)和精神等方面做了精彩深入的剖析。王校長對文化的分析可謂是“橫看成嶺側(cè)成峰”，見仁見智。王校長首先分析了地域文化，從“天下名士有部落，東南無與常匹儔”的千古讀書地常州城到新校址潞城，引用清朝秀才凌正華的詩“村墟隱約畫圖中，似隔清溪無路通。楊柳緹邊毛屋外，竹林缺處露墻紅。”描寫的潞城似乎是山重水復，卻是柳暗花明。古代的潞城由四座橋通向四方，南通丁堰戚墅堰，北通青龍，西通毗陵，東通橫山橋。潞，即道路快被水淹沒了，城，即有人聚居。這里水美土肥，“灌溉之水利，用以滋養(yǎng)萬民�！鄙浇o人以厚重，水給人以靈氣。仁者樂山，智者樂水。上善若水，有水則靈。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，園不在大，有水則靈，王校長講的校園水文化，讓我們耳目一新。校園里有“潭面無風鏡未磨”的平湖、鏡湖，有活力四射的廣場噴泉，有環(huán)繞校園的“龍游溪”，“龍游溪”傳承著老校園的歷史文化，也傳承了常州的龍文化，我們都是龍的傳人。
　　王校長還從劉國老的臉型——外圓內(nèi)方，演繹了東方儒家文化的處世哲學。外表與人為善，圓潤而不缺儒雅；內(nèi)心則有堅定的信念，執(zhí)著的追求。這其實與西方的基督教文化是相通的，儒家倡導仁愛，佛教倡導慈悲，基督教倡導博愛，這都是普世價值觀。
　　王校長還從我校的教師精神（責任、奉獻、進取、理性、影響力）、師德風尚（由于我的存在而讓他人感到幸運）、發(fā)展思路（永遠領先一步）、校訓（為追求智慧、增強技能走進來，為報效祖國、服務人類走出去）以及辦學理念等10個方面，展示我校歷史和文化的結(jié)晶。