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我的教師生活
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):財(cái)經(jīng)管理系 曹堃 | 日期:2012年10月11日 | 瀏覽1686 次]

  1993、2005都是農(nóng)歷雞年,每逢雞年,我的人生都有很大的變動(dòng);貞1993年,那年12月26日是偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰一百周年紀(jì)念日。由于之前大學(xué)英語(yǔ)CET-4級(jí)考試順利得一塌糊涂,所以,那天我滿(mǎn)懷信心參加了當(dāng)年CET-6級(jí)全國(guó)統(tǒng)考:我們班120人僅有6人通過(guò),我是其中一個(gè)。后來(lái)就憑此一證,我教了10年的英語(yǔ)。這10年充滿(mǎn)挫敗感,誤入歧途,誤人子弟。十年一覺(jué)英語(yǔ)夢(mèng),贏得人生菲薄名。
  2005又是人生轉(zhuǎn)折的一年。第一次坐飛機(jī),第一次出遠(yuǎn)門(mén)去海南島旅游。禁不起導(dǎo)游的勸說(shuō),在南海觀(guān)音廟抽簽算命。抽到一支上上簽,上面的五言詩(shī)很長(zhǎng),文字很晦澀,看了很多遍,大意是:我這人越遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土,人生越豐滿(mǎn)。富貴險(xiǎn)中求,不,富貴遠(yuǎn)中求;叵脒@幾年,每次出遠(yuǎn)門(mén),北京、武漢、荊州、海南,回來(lái)后感覺(jué)工作和生活都有很大的起色。以至于夢(mèng)想將來(lái)有朝一日出國(guó)了,也許有更大的變化,質(zhì)的變化。
  話(huà)題扯遠(yuǎn)了,2005年,學(xué)政教出身的我,回歸本專(zhuān)業(yè)德育教學(xué):從法律到經(jīng)濟(jì)學(xué),從道德與情操到人生與哲學(xué),從職業(yè)生涯規(guī)劃到鄧小平理論與三個(gè)代表。常和學(xué)生說(shuō),德育是個(gè)筐,什么都能往里面裝。從此,為了讓課堂更豐滿(mǎn),做一名好老師,履行教師精神:責(zé)任奉獻(xiàn)理性進(jìn)取影響力,踐行由于我的存在而讓他人感到幸運(yùn),拼命地讀書(shū),文學(xué)歷史哲學(xué),人物傳記,古今中外的都讀:只要是感興趣的,有品味的。記得張大千曾說(shuō):“俺訓(xùn)誨底子作畫(huà)如欲脫俗氣、洗浮氣、除匠氣,第一是讀書(shū),第二是多讀書(shū),第三是須有系統(tǒng)有選擇地讀書(shū)!睆拇碎_(kāi)始有選擇有系統(tǒng)的讀書(shū)。
  前段時(shí)間看到,蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“學(xué)生若不喜歡學(xué)習(xí),就讓他去看課外書(shū)”,我班學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),每學(xué)期從圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看借閱量均排名全校第一,班上有兩名學(xué)生,還會(huì)寫(xiě)古體詩(shī),水平可與中文系大四學(xué)生相媲美。讀起來(lái)意境相當(dāng)?shù)拿溃晕覀兊膶W(xué)生專(zhuān)業(yè)思想相當(dāng)牢固,很喜歡會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。讀書(shū)讓我教書(shū)有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。
  對(duì)于我本人,由于看了一些書(shū),對(duì)教師職業(yè)也理解更深刻了。心理學(xué)專(zhuān)家楊霞曾說(shuō):“多數(shù)人在工作15年之后,會(huì)把職業(yè)當(dāng)事業(yè)做。今年是我工作第17個(gè)年頭,回想這幾年,一直在思考教育的本質(zhì),教育的真諦。如今真的認(rèn)為教育是一項(xiàng)事業(yè)(絕非產(chǎn)業(yè))。今年暑假去上海華師大進(jìn)修遇到周彬教授,回來(lái)立即買(mǎi)了他的兩本書(shū)。最近一直在當(dāng)做《圣經(jīng)》一樣在讀。
  業(yè)余生活,除了買(mǎi)書(shū)讀書(shū)日夜進(jìn)修不暇外,不得不說(shuō)已從事了26年的興趣愛(ài)好,即打籃球。曾經(jīng)感嘆:打籃球是我學(xué)校生活最愉快的時(shí)光之一。無(wú)論是一個(gè)人自投自搶?zhuān)是和學(xué)生打、同事打,各有其趣。當(dāng)我一個(gè)人在自投自搶時(shí),經(jīng)常自己計(jì)時(shí):投進(jìn)一百個(gè)球不超過(guò)5分鐘。投完后又規(guī)矩,從左邊投100個(gè),從右邊投100個(gè),籃下固定位置投100個(gè)。還有空心投、擦板投、正面投、三分線(xiàn)投、一分線(xiàn)定點(diǎn)投、投進(jìn)后不落地連續(xù)投……
  即使投籃看似很單調(diào)卻有各種投法,英國(guó)大哲學(xué)家羅素說(shuō):人生的幸福就在于各種差異。打比賽的樂(lè)趣更是層出不窮,曾經(jīng)看到NBA科比的資料,他每天投進(jìn)至少1000個(gè)球。由于每天投進(jìn)至少100個(gè)球,熟能生巧。Practice makes perfect,所以打比賽時(shí),就真正發(fā)揮了長(zhǎng)處,命中率極高,有時(shí)百步穿楊,有時(shí)騎馬射箭,有時(shí)出手神速,讓對(duì)方防不勝防,讓觀(guān)眾嘆為觀(guān)止,匪夷所思。有一段時(shí)間穿著姚明的運(yùn)動(dòng)衣,一出手,一投球,球進(jìn)了,直讓對(duì)方大叫:“姚明,要命!”
  有時(shí)上自動(dòng)化系的男生班,上課前學(xué)生開(kāi)玩笑:老師我們這節(jié)德育課去打籃球吧;在校園里,經(jīng)常有男生一看到我就說(shuō),老師我們打球去。
  每當(dāng)工作疲勞,打籃球就是我最好的消除疲勞的方式,無(wú)論多累,拿著籃球一到籃球場(chǎng),就精神百倍。
  讀書(shū)打籃球,生活很充實(shí)。

 



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