在我的工作生活中，世界語像一把鑰匙一樣，為我打開了許多的“門”。通過世界語和世界語者，我能夠了解豐富的文化，認(rèn)識許多不同的人，并接觸他們的生活、文化、家庭、思想等等。我非常喜歡使用世界語，它更具創(chuàng)造性。因為世界語巨大的靈活性，相比英語結(jié)構(gòu)和詞匯的死板，我用世界語寫作或者說話時感覺更自由。用世界語創(chuàng)造新表達(dá)方式的可能性幾乎是無限的：用現(xiàn)有的單元創(chuàng)造令人拍案叫絕的表達(dá)，這是一種難于言表的喜悅。當(dāng)我進(jìn)入那些世界語為我打開的“門”時，我獲得了許多有價值的生活經(jīng)驗，可以說，沒有世界語我就無法辦到這一切。這些豐富的體驗增強了我的自信，讓我更有力量面對這個世界。
　　1939年12月9日，毛澤東主席為延安世界語協(xié)會展覽會題詞:“我還是這一句話：如果以世界語為形式，而載之以真正國際主義之道，真正革命之道，那么，世界語是可以學(xué)的，是應(yīng)當(dāng)學(xué)的�！�
　　2004年12月21日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤在廣東視察時指出：“不僅要學(xué)好普通話，還要學(xué)習(xí)世界語�！�
　　于是，我就響應(yīng)了主席的號召，聽從主席的教導(dǎo)，開始學(xué)習(xí)世界語。
　　一、何為世界語？
　　世界上現(xiàn)在有200個國家和地區(qū)，約2000個大小不同的民族，使用著5600多種語言。不難想象，世界各地的人們要想溝通與交往是何等的困難！正因如此，國際上也在大力推廣一種中立的、簡單易學(xué)的國際普通話，這就是世界語——Esperanto。
　　世界語是在印歐語系的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種人造語，吸收了這個語系各種語言的共同性的合理因素，更加簡化和規(guī)范化，具有聲音優(yōu)美、科學(xué)性強、富于表現(xiàn)力的特點。
　　世界語是使用最為廣泛的人工語言。波蘭眼科醫(yī)生柴門霍夫(L.L.Zamenhof)于1887年創(chuàng)立了這個語言。他創(chuàng)作該語言的意圖是創(chuàng)立一種簡單易學(xué)的語言，用來作為國際輔助語言，一種對世界上所有人來說的第二語言，而不是用來代替世界上已經(jīng)存在的語言�，F(xiàn)在一些世界語者仍然抱著這樣的期望，但大多數(shù)的人只是想用它來與外國人打交道以及了解其它的國家和文化。今天，世界上有成千上萬的人經(jīng)常使用它來與其他人進(jìn)行交流。
　　二、結(jié)緣世界語
　　我校與世界語結(jié)緣是在2004年2月23日，常州市世界語協(xié)會理事擴大會議在我校召開。我在這次理事會上第一次聽說了世界語，對此充滿了好奇和興趣，從此與之結(jié)緣，開始嘗試了解并學(xué)習(xí)世界語。在我校，世界語還是一個新生事物，我們依托校園文化，從實際出發(fā)，開設(shè)了世界語任選課，剛開始參加世界語任選課的同學(xué)人數(shù)不是很多，但隨著時間的推移以及學(xué)校對世界語的宣傳介紹，我校的世界語選修課每學(xué)期都如火如荼地開展，師生也從中學(xué)習(xí)到不少知識，收獲了快樂。
　　三、融入世界語
　　在我校，世界語也在不斷地成長著。在張群元副校長指導(dǎo)的下，我校世界語學(xué)習(xí)從任選課推向了世界語社團活動。2008年6月8日，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生世界語社團在常州市世界語協(xié)會活動地——常州市東方小學(xué)成立，我很榮幸成了世界語社團的指導(dǎo)老師。
　　2009年8月8日，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生世界語社團在校圖書館接待室開展了暑期世界語社團活動。參與這次社團活動的有來自南京大學(xué)的2位法國世界語愛好者、張群元副校長、常州世界語協(xié)會張常生會長、東方小學(xué)4位世界語老師，以及由我校世界語社團的同學(xué)們。來自不同年齡、不同職業(yè)、不同生活背景的新老世界語愛好者相聚在一起，大家各自用世界語進(jìn)行自我介紹，彼此了解，社團活動在輕松、有趣的氛圍中進(jìn)行。　
　　2009年月12月3日，我到南京大學(xué)參加了第八屆全國世界語大會。在這次文化之旅中，我真實感受著來自全國各地包括蒙古、韓國、日本的世界語愛好者交流世界語的熱烈氣氛，體會著世界語所蘊含的真正意義——希望•和平•友誼•愛。
　　通過這些交流，我們鞏固、運用、學(xué)習(xí)了世界語。在交流中我們增長了見識，結(jié)交了各行各業(yè)的朋友，這更堅定了我們學(xué)習(xí)世界語的信心和決心。
　　之后，陸續(xù)有法國世界語愛好者來到我校參加世界語活動，來到常州市世界語協(xié)會與我們交流并給我們進(jìn)行短期的培訓(xùn)。
　　2011年12月7日，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校世界語教學(xué)與社團活動等介紹被《中國報道》和《中國報道網(wǎng)》世界語版刊登介紹。
　　2011年12月24日，第九屆全國世界語大會在安徽省合肥市圖書館隆重召開，在大會開展期間，我向全國世界語者介紹了我校的基本情況，與長沙商貿(mào)旅游學(xué)院、棗莊職業(yè)學(xué)院等各類大中專院校世界語老師交流經(jīng)驗，取長補短。他們紛紛表示將組織開展各類世界語活動，加強與我校的合作與交流。
　　四、我的收獲
　　從結(jié)緣世界語開始，我都一直執(zhí)著于它。每周四的下午我們都會相聚在東方小學(xué)學(xué)習(xí)、交流世界語；每周五晚上我們世界語協(xié)會的一些會員又都相聚在張會長家繼續(xù)開展世界語學(xué)習(xí)活動，這些似乎都成了我的習(xí)慣和追求。為世界語做一些事情，讓我覺得我做了一些對這個世界有意義的事情。如果全世界的人都能平等的交流，通過世界語成為朋友，這個世界語肯定會變得更好、更公平、更可愛。我不奢望世界語能解決所有的世界問題，但它確實為人們提供了解決方案。
　　冰心老人說：“懂得世界語，就懂得世界。”其實我想，除了懂得世界，最需要的是我們每個人對任何事物都充滿愛。因為愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。最后我要說：世界語，我愛你！