在我的工作生活中，世界語(yǔ)像一把鑰匙一樣，為我打開(kāi)了許多的“門”。通過(guò)世界語(yǔ)和世界語(yǔ)者，我能夠了解豐富的文化，認(rèn)識(shí)許多不同的人，并接觸他們的生活、文化、家庭、思想等等。我非常喜歡使用世界語(yǔ)，它更具創(chuàng)造性。因?yàn)槭澜缯Z(yǔ)巨大的靈活性，相比英語(yǔ)結(jié)構(gòu)和詞匯的死板，我用世界語(yǔ)寫作或者說(shuō)話時(shí)感覺(jué)更自由。用世界語(yǔ)創(chuàng)造新表達(dá)方式的可能性幾乎是無(wú)限的：用現(xiàn)有的單元?jiǎng)?chuàng)造令人拍案叫絕的表達(dá)，這是一種難于言表的喜悅。當(dāng)我進(jìn)入那些世界語(yǔ)為我打開(kāi)的“門”時(shí)，我獲得了許多有價(jià)值的生活經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)，沒(méi)有世界語(yǔ)我就無(wú)法辦到這一切。這些豐富的體驗(yàn)增強(qiáng)了我的自信，讓我更有力量面對(duì)這個(gè)世界。
　　1939年12月9日，毛澤東主席為延安世界語(yǔ)協(xié)會(huì)展覽會(huì)題詞:“我還是這一句話：如果以世界語(yǔ)為形式，而載之以真正國(guó)際主義之道，真正革命之道，那么，世界語(yǔ)是可以學(xué)的，是應(yīng)當(dāng)學(xué)的�！�
　　2004年12月21日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在廣東視察時(shí)指出：“不僅要學(xué)好普通話，還要學(xué)習(xí)世界語(yǔ)�！�
　　于是，我就響應(yīng)了主席的號(hào)召，聽(tīng)從主席的教導(dǎo)，開(kāi)始學(xué)習(xí)世界語(yǔ)。
　　一、何為世界語(yǔ)？
　　世界上現(xiàn)在有200個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約2000個(gè)大小不同的民族，使用著5600多種語(yǔ)言。不難想象，世界各地的人們要想溝通與交往是何等的困難！正因如此，國(guó)際上也在大力推廣一種中立的、簡(jiǎn)單易學(xué)的國(guó)際普通話，這就是世界語(yǔ)——Esperanto。
　　世界語(yǔ)是在印歐語(yǔ)系的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的一種人造語(yǔ)，吸收了這個(gè)語(yǔ)系各種語(yǔ)言的共同性的合理因素，更加簡(jiǎn)化和規(guī)范化，具有聲音優(yōu)美、科學(xué)性強(qiáng)、富于表現(xiàn)力的特點(diǎn)。
　　世界語(yǔ)是使用最為廣泛的人工語(yǔ)言。波蘭眼科醫(yī)生柴門霍夫(L.L.Zamenhof)于1887年創(chuàng)立了這個(gè)語(yǔ)言。他創(chuàng)作該語(yǔ)言的意圖是創(chuàng)立一種簡(jiǎn)單易學(xué)的語(yǔ)言，用來(lái)作為國(guó)際輔助語(yǔ)言，一種對(duì)世界上所有人來(lái)說(shuō)的第二語(yǔ)言，而不是用來(lái)代替世界上已經(jīng)存在的語(yǔ)言�，F(xiàn)在一些世界語(yǔ)者仍然抱著這樣的期望，但大多數(shù)的人只是想用它來(lái)與外國(guó)人打交道以及了解其它的國(guó)家和文化。今天，世界上有成千上萬(wàn)的人經(jīng)常使用它來(lái)與其他人進(jìn)行交流。
　　二、結(jié)緣世界語(yǔ)
　　我校與世界語(yǔ)結(jié)緣是在2004年2月23日，常州市世界語(yǔ)協(xié)會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)議在我校召開(kāi)。我在這次理事會(huì)上第一次聽(tīng)說(shuō)了世界語(yǔ)，對(duì)此充滿了好奇和興趣，從此與之結(jié)緣，開(kāi)始嘗試了解并學(xué)習(xí)世界語(yǔ)。在我校，世界語(yǔ)還是一個(gè)新生事物，我們依托校園文化，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設(shè)了世界語(yǔ)任選課，剛開(kāi)始參加世界語(yǔ)任選課的同學(xué)人數(shù)不是很多，但隨著時(shí)間的推移以及學(xué)校對(duì)世界語(yǔ)的宣傳介紹，我校的世界語(yǔ)選修課每學(xué)期都如火如荼地開(kāi)展，師生也從中學(xué)習(xí)到不少知識(shí)，收獲了快樂(lè)。
　　三、融入世界語(yǔ)
　　在我校，世界語(yǔ)也在不斷地成長(zhǎng)著。在張群元副校長(zhǎng)指導(dǎo)的下，我校世界語(yǔ)學(xué)習(xí)從任選課推向了世界語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。2008年6月8日，常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生世界語(yǔ)社團(tuán)在常州市世界語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)地——常州市東方小學(xué)成立，我很榮幸成了世界語(yǔ)社團(tuán)的指導(dǎo)老師。
　　2009年8月8日，常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生世界語(yǔ)社團(tuán)在校圖書(shū)館接待室開(kāi)展了暑期世界語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。參與這次社團(tuán)活動(dòng)的有來(lái)自南京大學(xué)的2位法國(guó)世界語(yǔ)愛(ài)好者、張群元副校長(zhǎng)、常州世界語(yǔ)協(xié)會(huì)張常生會(huì)長(zhǎng)、東方小學(xué)4位世界語(yǔ)老師，以及由我校世界語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)們。來(lái)自不同年齡、不同職業(yè)、不同生活背景的新老世界語(yǔ)愛(ài)好者相聚在一起，大家各自用世界語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，彼此了解，社團(tuán)活動(dòng)在輕松、有趣的氛圍中進(jìn)行�！�
　　2009年月12月3日，我到南京大學(xué)參加了第八屆全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)。在這次文化之旅中，我真實(shí)感受著來(lái)自全國(guó)各地包括蒙古、韓國(guó)、日本的世界語(yǔ)愛(ài)好者交流世界語(yǔ)的熱烈氣氛，體會(huì)著世界語(yǔ)所蘊(yùn)含的真正意義——希望•和平•友誼•愛(ài)。
　　通過(guò)這些交流，我們鞏固、運(yùn)用、學(xué)習(xí)了世界語(yǔ)。在交流中我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)交了各行各業(yè)的朋友，這更堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)世界語(yǔ)的信心和決心。
　　之后，陸續(xù)有法國(guó)世界語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)到我校參加世界語(yǔ)活動(dòng)，來(lái)到常州市世界語(yǔ)協(xié)會(huì)與我們交流并給我們進(jìn)行短期的培訓(xùn)。
　　2011年12月7日，常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校世界語(yǔ)教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)等介紹被《中國(guó)報(bào)道》和《中國(guó)報(bào)道網(wǎng)》世界語(yǔ)版刊登介紹。
　　2011年12月24日，第九屆全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)在安徽省合肥市圖書(shū)館隆重召開(kāi)，在大會(huì)開(kāi)展期間，我向全國(guó)世界語(yǔ)者介紹了我校的基本情況，與長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游學(xué)院、棗莊職業(yè)學(xué)院等各類大中專院校世界語(yǔ)老師交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他們紛紛表示將組織開(kāi)展各類世界語(yǔ)活動(dòng)，加強(qiáng)與我校的合作與交流。
　　四、我的收獲
　　從結(jié)緣世界語(yǔ)開(kāi)始，我都一直執(zhí)著于它。每周四的下午我們都會(huì)相聚在東方小學(xué)學(xué)習(xí)、交流世界語(yǔ)；每周五晚上我們世界語(yǔ)協(xié)會(huì)的一些會(huì)員又都相聚在張會(huì)長(zhǎng)家繼續(xù)開(kāi)展世界語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，這些似乎都成了我的習(xí)慣和追求。為世界語(yǔ)做一些事情，讓我覺(jué)得我做了一些對(duì)這個(gè)世界有意義的事情。如果全世界的人都能平等的交流，通過(guò)世界語(yǔ)成為朋友，這個(gè)世界語(yǔ)肯定會(huì)變得更好、更公平、更可愛(ài)。我不奢望世界語(yǔ)能解決所有的世界問(wèn)題，但它確實(shí)為人們提供了解決方案。
　　冰心老人說(shuō)：“懂得世界語(yǔ)，就懂得世界�！逼鋵�(shí)我想，除了懂得世界，最需要的是我們每個(gè)人對(duì)任何事物都充滿愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)才使我們的世界充滿朝氣和活力。最后我要說(shuō)：世界語(yǔ)，我愛(ài)你！