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市職業(yè)學校技能大賽項目課程教學試點工作會在我校召開
[來源:本站 | 作者(文/圖):辦公室 皇甫大歡 | 日期:2012年9月24日 | 瀏覽2448 次]

  9月21日,常州市職業(yè)學校技能大賽項目課程教學試點工作會在我校召開。來自劉國鈞高職校、旅游商貿(mào)高職校、建設高職校等全市9所職業(yè)學校有關校領導和項目課程負責人與會。市教育局胡鵬副局長、張健處長,市職教所王雅平所長,我校張群元副校長等出席。
  按省教育廳要求,市教育局自上半年開始推行技能大賽項目課程教學試點工作。旨在發(fā)揮技能大賽對職業(yè)學校課程教學改革引領作用,進一步加快全市職業(yè)教育課程改革。試點工作率先在我市各職業(yè)學校相關省級示范專業(yè)中推行。
  本次推進會,旨在交流試點工作實施情況。各校29位試點專業(yè)負責人分別發(fā)言,就各校實施方案、推進現(xiàn)狀、進展、存在問題及困惑等進行深入交流。
  交流結束后,市教育局、市職教研究所有關領導做總結講話。
  市職教研究所王雅平所長強調,推行該項工作的目的不是為技能競賽服務,而是將技能競賽成果轉化為教學成果,惠及全體學生。針對如何使用省編《職業(yè)學校技能大賽分析及課程教學改革系列叢書》,指出應注重四個原則:一是漸進性原則,教學內容嵌入教學計劃;二是整合性原則,整合教材而不是將之用作教材;三是選擇性原則,教學內容選擇性嵌入,靈活選擇課型;四是公平性原則,目的不是優(yōu)才選拔,而是惠及全體學生。
  市職教研究所趙一凡研究員認為,省編叢書的作用更多的是理念引導,在使用上應因校而異,因專業(yè)而異。做試點工作時,各校應帶著目標、帶著研究點去做,可以同時開展諸如實施評估研究、叢書配套教學資源開發(fā)、技能核心能力等課題研究。
  張健處長講話。他認為,此項工作將很好的克服大賽與教學“兩張皮”的矛盾。同時指出,當前常州職教已擁有良好設施設備,職教發(fā)展和相關投入要更多轉移到師資隊伍、教學改革等內涵建設上來。他希望各校調整經(jīng)費使用結構,不斷促進內涵發(fā)展。希望各校積極推進試點工作,保障經(jīng)費與人力投入。
  會議最后,胡鵬副局長講話。他指出,此次會議各校均能結合校情和專業(yè)來介紹,是智慧的碰撞,經(jīng)驗的分享,所提出問題和建議也是實事求是的。他強調,職教改革是一個大命題,落腳點在課堂,一線教師要清楚課改方向。技能大賽項目課程是一個參照,是引領性標準。各校要以推進試點工作為契機,讓課程改革成為聚焦點。要求各校要進一步深度研究市教育局相關文件精神,強化研究與實踐工作,積極落實,取得階段性成果。





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