在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度教育部重點(diǎn)課題結(jié)題會(huì)議上，我校承擔(dān)的重點(diǎn)課題（DJA080191）所屬子課題《當(dāng)代職校生心理發(fā)展危機(jī)與職業(yè)教育干預(yù)策略的研究》經(jīng)專家組審核準(zhǔn)予結(jié)題，專家組和總課題組對我校課題研究取得的理論成果和實(shí)踐創(chuàng)新予以充分肯定。結(jié)題證書已于近日下發(fā)至單位。
  該課題是學(xué)校承擔(dān)的第一個(gè)教育部心理課題，由周一平副書記主持，圖書館魏平調(diào)研員、學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長等10多位德育骨干和馬學(xué)果、陳敏等專兼職心理教師積極參與。各課題組成員結(jié)合自身工作，對心理課題研究做出了積極的探索和努力，積累了相應(yīng)的理論成果，對我校德育工作和心理健康教育工作中也具有一定的指導(dǎo)意義。
  目前，由周一平副書記承擔(dān)的2011年教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目（11YJA880014）子課題《當(dāng)代職校生積極型心理健康教育模式的建構(gòu)研究》等多項(xiàng)心理課題也正在進(jìn)行之中。