為了推動囯示范項(xiàng)目有效實(shí)施，及時將《建設(shè)方案》和《任務(wù)書》轉(zhuǎn)化為《實(shí)施手冊》，進(jìn)一步明確建設(shè)任務(wù)、完成時間、建設(shè)成果、牽頭部門等，發(fā)揮職能部門與子項(xiàng)目在囯示范項(xiàng)目建設(shè)中協(xié)同作用，7月5日-7日，我校召開國示范項(xiàng)目推進(jìn)研討會。同時，作為國示范項(xiàng)目推進(jìn)的重要內(nèi)容，各專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案及公共基礎(chǔ)課程實(shí)施方案論證會也一并進(jìn)行。
　　研討會上，兩個特色項(xiàng)目組（校園文化及信息化平臺資源庫）負(fù)責(zé)人分別就子項(xiàng)目實(shí)施方案的形成過程及具體內(nèi)容，作了詳細(xì)的介紹和說明，項(xiàng)目辦齊繼權(quán)主任對“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案（第一年度）”文本進(jìn)行了細(xì)致解讀，財務(wù)處戚燕處長對國示范項(xiàng)目的資金規(guī)范使用作了明確和具體要求；與會人員對上述內(nèi)容均給予了積極回應(yīng)。王亮偉校長指出，國示范各項(xiàng)目的積極推進(jìn)讓人欣喜，但是要特別重視項(xiàng)目推進(jìn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，如人手問題、設(shè)備設(shè)施的規(guī)劃及使用、資金預(yù)算等，王校長要求各項(xiàng)目組要充分利用暑期制定詳細(xì)的《實(shí)施手冊》，打好開頭這一仗。
　　在專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案及公共基礎(chǔ)課程實(shí)施方案論證會上，各主講的教研室負(fù)責(zé)人在充分調(diào)研、反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備了PPT講稿；他們分別就近兩年人才培養(yǎng)方案（課程）實(shí)施情況說明、專業(yè)調(diào)研情況及2012實(shí)施性人才培養(yǎng)方案（課程實(shí)施方案）進(jìn)行了詳細(xì)的匯報，與會人員積極參與剖析各專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）工作任務(wù)對知識、技能和素質(zhì)要求，理順課程設(shè)置及其內(nèi)涵邏輯關(guān)系，明確各專業(yè)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)途徑。研討論證的成果為學(xué)校后續(xù)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式的改革明晰了方向。