今年是我校和韓國順天工業(yè)高等學(xué)校建立友好合作姊妹學(xué)校的第10個年頭。10年來，兩校積極互訪，充分交流，建立了深厚友誼。
  去年，韓國工業(yè)高等學(xué)校組建以申景秀校長為團(tuán)長的師生研修團(tuán)訪問了我校，參觀了新校區(qū)，并和我校師生進(jìn)行社團(tuán)活動、家政研修、文體活動等方面交流。今年上半年，在接到韓國學(xué)校的邀請后，我校組建了以周一平副書記為團(tuán)長、市教育局高等教育與職業(yè)教育處王中副處長為副團(tuán)長，共11位學(xué)生、6位老師組成的研修團(tuán)赴韓交流。
  前后共一周的研修時間，我們在友好學(xué)校安排下，游覽了韓國風(fēng)景勝地---濟(jì)州島，參觀了他們的校園，和韓國同學(xué)一起感受家政體驗(yàn)，并有幸參觀了麗水海洋世博會。
  7天的韓國之旅讓我們感受頗多，我摘取其中一些和大家分享：
  韓國印象一：國產(chǎn)品牌流行。走在韓國街頭，看到的98%的汽車都是韓國生產(chǎn)，極少能看到國外品牌，韓國人使用的手機(jī)也絕大部分都是國產(chǎn)品牌三星。早就聽說韓國人支持國貨，不過親眼所見還是讓我們頗為感嘆。
  韓國印象二：自然風(fēng)光真的很自然。濟(jì)州島是旅游勝地，去之前，雖然談不上興奮，但腦中也設(shè)想過這一風(fēng)景名勝的旖旎風(fēng)光，但身臨其境還是有別樣感受。韓國的自然風(fēng)光鮮有人為改造，注重資源保護(hù)，讓我感覺到韓國人對于自然資源首先想到的是保護(hù)，而不是開發(fā)。
   韓國印象三：學(xué)校條件和設(shè)施并不“豪華”。走進(jìn)順天工業(yè)高等學(xué)校，參觀了他們的教學(xué)工廠，總體看來，并沒有高大寬敞的教學(xué)樓，內(nèi)部教學(xué)設(shè)施也算不上嶄新，不過還是能看出來他們的校園很整潔、很實(shí)用。最讓我們印象深刻的是汽車教學(xué)工廠，幾乎各式各樣的汽車配件都能看到，學(xué)生在機(jī)械的包圍中展開操作。相對于他們學(xué)校的設(shè)備，我們學(xué)校的可以算得上是“五星級”了。
  韓國印象四：韓國的學(xué)生很“可愛”。他們看到我們研修團(tuán)組的同學(xué)非常熱情，以他們認(rèn)為有趣的方式介紹自己，和我們團(tuán)組的同學(xué)交流。別看他們學(xué)習(xí)的時候有模有樣，課余時候還是比較“調(diào)皮”，花樣百出，和我們的同學(xué)很快就熟悉起來。他們很注重自己的學(xué)習(xí)被企業(yè)認(rèn)可，在校園里我們見到一副最大的海報覆蓋了整面墻，上面有這一屆被韓國知名大企業(yè)錄用的優(yōu)秀學(xué)生的照片和介紹。
  韓國印象五：榜樣——“翻譯哦吧（哥哥）”。給我們擔(dān)任翻譯的是一位韓國小伙子，只比我們有些同學(xué)大一歲，在中國天津讀大一。因?yàn)轳R上要服兵役，所以休學(xué)兩年回到韓國，他的父母在中國。一路上因語言問題，我們不管什么事情都會首先找到他，因?yàn)橛辛怂�的幫助，使我們解決了很多麻煩。記得周一平副書記無意中的一句話很到位：“在中國，像這么大的小孩大多需要別人照顧，而承俊已經(jīng)會照顧別人了�！蔽覄t饒有興趣的和承俊談了一些他自己，他一個人的生活和學(xué)業(yè)。他舉手投足間表現(xiàn)出的自立、自信和謙和態(tài)度是我們同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。最后，在機(jī)場的再次偶遇讓這位“翻譯哦吧”變得更加親切、具體！
  通過交流，我們感受了韓國的文化、韓國的校園、韓國的學(xué)生，當(dāng)然還有很多感受和感悟不能一一道來。我想雖然我們早已不是“師夷長技以制夷”的年代，但學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，在促進(jìn)雙方友誼，結(jié)識不同好朋友的同時，不忘更好的完善自身還是需要的。韓國行，不虛此行！