對于德育我們一直以來的了解都很片面，也沒有去過多的關(guān)注過它，只將它作為一項任務(wù)來學(xué)習(xí)而已。其實德育也是可以換一個角度去認識和了解的。
  我們的德育課可謂是精彩紛呈了，每節(jié)德育課都能上得令人熱血膨脹、熱情高漲。在德育老師許杭建的帶領(lǐng)下，我們的德育課堂絕對不同于那種枯燥乏味、只對著文字全篇都是專業(yè)術(shù)語的課堂。我們的德育課是圖文并茂的，有時他還會給我們看一段關(guān)于德育課內(nèi)容的視頻，順便讓同學(xué)們放松一下；有時還讓同學(xué)們來段個人秀，讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的個人魅力。舉個例子：一次德育課上，我們正在上關(guān)于“創(chuàng)新”的內(nèi)容，結(jié)果老師很出人意料的讓我們?yōu)橐晃弧�青霉素’的�?chuàng)始人寫一段頒獎詞，讓每個小組推薦一個代表上去朗讀，比一比哪個小組更勝一籌。有競賽就有壓力，就有動力，理所當(dāng)然的我們的比賽很激烈，每個小組都在集思廣益，想寫出異于他人的頒獎詞。結(jié)果這節(jié)課的內(nèi)容讓我們銘記于心了。其實最后的贏家應(yīng)該是徐老師，通過競賽讓我們牢記了這次德育課的內(nèi)容。
  然而更讓人驚奇的還是我們德育課的課后作業(yè)了。有去圖書館閱讀書籍并摘錄自己喜歡的句子；有課后實踐；有就德育課的內(nèi)容舉例寫一段自己在生活中的事例等等。最讓人印象深刻的一次作業(yè)就是以手抄報的形式來體現(xiàn)德育的主題作業(yè)。這個作業(yè)算是大家的期中考試，所以大家都很努力的絞盡腦汁的想出各種辦法來完成。最后，大家都沒有辜負老師的期望，做出了老師期待的效果。這其中又以我班的徐子燕最為突出。她的手抄報是以黑白色來表現(xiàn)的，字體設(shè)計非常到位。這次的作業(yè)對于我們動漫專業(yè)的學(xué)生來說是一次鍛煉的機會。即讓我們提起了對德育的了興趣，也讓我們再一次鍛煉了動手能力。
  許老師的課還有一個更獨特的地方，就是很充分的運用到了今年特別流行的7S管理。他的7S細化到了每個人桌面上物品擺放的整齊度和上課的活躍度。這樣無論是上課回答老師提出的問題，還是自己的自律都不知不覺中得到了提高。這也是他的高明之處。
  許杭建老師的課讓我們進一步認識到了德育的重要性和含義，也讓我們徹底改觀了對德育的認知，他的教學(xué)方法不僅提高了上課的效率，也增強了學(xué)生們對學(xué)習(xí)德育的熱情。希望許老師能夠帶領(lǐng)我們所有的學(xué)生走進德育課堂吧！