你是否知道自己想干什么？你是否知道自己喜歡干什么？你是否知道自己能干什么？你是否知道社會(huì )需要什么樣的人才？近日在報告廳A機電工程系周文芳老師為學(xué)生開(kāi)設了“我的職業(yè)生涯規劃”講座，為學(xué)生傳經(jīng)送寶。
  周老師和大家一起分享了本屆就業(yè)創(chuàng )業(yè)明星夏任波的事跡。一名機電系大專(zhuān)生如何成為常工院的一名教師？原來(lái)，在校期間在學(xué)校的支持和老師的幫助下，他樹(shù)立了明確的人生目標和職業(yè)目標，并為此制定短期目標、中期目標和長(cháng)期目標，一步一個(gè)腳印，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)技能，先后獲省技能大賽數控車(chē)項目一等獎、省職業(yè)教育創(chuàng )新大賽優(yōu)秀獎、市“職教之星”，踏上工作崗位后根據實(shí)際情況調整了自己的職業(yè)生涯規劃，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)工作，具備了較強的探索創(chuàng )新能力，獲常州市有突出貢獻技師榮譽(yù)稱(chēng)號，享受政府津貼，一步步實(shí)現自己的人生價(jià)值。
  那么什么是職業(yè)生涯規劃？做好職業(yè)生涯規劃有什么意義？職業(yè)生涯規劃的流程與主要內容有哪些？周老師為大家娓娓道來(lái)。周老師告訴大家職業(yè)生涯設計要考慮以下幾個(gè)方面：自我評價(jià)、確立目標、環(huán)境評價(jià)、職業(yè)定位、實(shí)施策略、評估與反饋等。周老師還為大家展示了4位學(xué)長(cháng)優(yōu)秀的職業(yè)生涯規劃作品，使在座同學(xué)深受啟發(fā)�！爸灰�進(jìn)步，總有空間”，告誡同學(xué)在即將邁出職業(yè)生涯的第一步時(shí)“心懷感激接受命，積極主動(dòng)改變運”。