本學(xué)期自實(shí)施早鍛煉以來(lái)，信息工程系各班高度重視，精心組織，參與率高。為進(jìn)一步提高住校生責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，4月23日下午，信息工程系與校心理咨詢室合作，針對(duì)部分住校生開展了一次心理團(tuán)輔活動(dòng)。
  活動(dòng)開始前，調(diào)皮的男生們就被心理咨詢中心發(fā)泄室的現(xiàn)場(chǎng)所吸引，室內(nèi)的哈哈鏡、硅膠人像模型和軟體墻面等道具讓這些好動(dòng)的男生們一個(gè)個(gè)躍躍欲試�；顒�(dòng)在馬老師主持之下進(jìn)行：首先，同學(xué)們站成了兩列，在馬老師的口令下，做出不同的手指動(dòng)作；然后同學(xué)們又完成了互捏肩膀、拍打后背的動(dòng)作；最后大家做了一個(gè)盲人游戲，通過(guò)猜拳將同學(xué)們分成兩組，輸?shù)囊环疆?dāng)盲人，贏的一方做拐杖，游戲進(jìn)行了兩遍，第一遍時(shí)，拐杖可以說(shuō)話提醒盲人：如何繞過(guò)障礙，將乒乓球放入杯子中之后，進(jìn)入隔壁兩個(gè)房間再回到原位。第二遍游戲時(shí)，拐杖不能說(shuō)話了，但每組同學(xué)仍被要求完成同樣的任務(wù)。在愉快輕松的氛圍中，同學(xué)們順利完成了活動(dòng)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
  活動(dòng)結(jié)束時(shí)，是新宇主任助理做了如下點(diǎn)評(píng)：在本次活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)了不同的角色和心理感受，懂得了幫助別人時(shí)必須考慮他人的需求和感受，懂得了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)責(zé)任感的重要性。
  希望住校的同學(xué)們能夠積極配合學(xué)校的管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)刻牢記自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，提高組織紀(jì)律性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。