2月27日下午，綜合基礎(chǔ)部邀請(qǐng)市教研室深入綜合高中對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。張群元副校長(zhǎng)、綜合基礎(chǔ)部傅旭紅主任，督導(dǎo)室楊春柏主任陪同調(diào)研。
  在距離高考倒計(jì)時(shí)一百天之際，為在上學(xué)期末取得的良好成績(jī)基礎(chǔ)上，尋求現(xiàn)有成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，獲取2012年更好的高考成果，綜合基礎(chǔ)部特意邀請(qǐng)市教研室語(yǔ)數(shù)外教研員對(duì)綜合高中高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。三位教研員先是走進(jìn)課堂。數(shù)學(xué)教研員孫福明老師在0901班聽(tīng)取了周菲菲老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，語(yǔ)文教研員周於老師在0902聽(tīng)取了金月昌老師上的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，英語(yǔ)教研員黃小燕老師在0903班聽(tīng)取了石麗華老師的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課。
  在分學(xué)科的座談上，教研員詢問(wèn)了高三年級(jí)的課時(shí)設(shè)置、復(fù)習(xí)安排、資料選用；針對(duì)復(fù)習(xí)課進(jìn)行了評(píng)析，解讀了考綱，明確了復(fù)習(xí)重點(diǎn)和策略。三位教研員根據(jù)綜合高中高三學(xué)情給出了中肯的復(fù)習(xí)建議：一是要有題型意識(shí)，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到考試題型，把考點(diǎn)落實(shí)在題型中訓(xùn)練；二是平時(shí)的訓(xùn)練可根據(jù)學(xué)生的情況作適當(dāng)調(diào)整，狠抓高考試題中的能得分點(diǎn)；三是留話語(yǔ)權(quán)給學(xué)生，讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”，充分感受解題的過(guò)程。
  臨別時(shí)，教研員們囑咐 “做好能做的事”。這份叮嚀既是勉勵(lì)，更是鞭策和要求。本次調(diào)研，給高三教學(xué)把了脈，點(diǎn)了睛，為高三復(fù)習(xí)明確了方向，為六月高考鼓舞了士氣，為高三老師增添了信心。